题目内容
阅读下列材料:
我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离;即|x|=|x-0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上x1,x2对应点之间的距离;
例1、解方程|x|=2,容易看出,在数轴下与原点距离为2点的对应数为±2,即该方程的解为x=±2
例2、解不等式|x-1|>2,如图,在数轴上找出|x-1|=2的解,即到1的距离为2的点对应的数为-1或3,则|x-1|>2的解为x<-1或x>3

例3、解方程|x-1|+|x+2|=5,由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1和-2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上,1和-2的距离为3,满足方程的x对应点在1的右边或-2的左边,若x对应点在1的右边,由图可以看出x=2;同理,若x对应点在-2的左边,可得x=-3,故原方程的解是x=2或x=-3

参考阅读材料,解答下列问题:
(1)方程|x+3|=4的解为
(2)解不等式|x-3|+|x+4|≥9;
(3)若|x-3|-|x+4|≤a对任意的x都成立,求a的取值范围.
我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离;即|x|=|x-0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上x1,x2对应点之间的距离;
例1、解方程|x|=2,容易看出,在数轴下与原点距离为2点的对应数为±2,即该方程的解为x=±2
例2、解不等式|x-1|>2,如图,在数轴上找出|x-1|=2的解,即到1的距离为2的点对应的数为-1或3,则|x-1|>2的解为x<-1或x>3
例3、解方程|x-1|+|x+2|=5,由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1和-2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上,1和-2的距离为3,满足方程的x对应点在1的右边或-2的左边,若x对应点在1的右边,由图可以看出x=2;同理,若x对应点在-2的左边,可得x=-3,故原方程的解是x=2或x=-3
参考阅读材料,解答下列问题:
(1)方程|x+3|=4的解为
(2)解不等式|x-3|+|x+4|≥9;
(3)若|x-3|-|x+4|≤a对任意的x都成立,求a的取值范围.
考点:绝对值
专题:
分析:(1)利用绝对值的性质,直接化简进而求出即可;
(2)分x≤-4、-4<x≤3和x>3三种情况进行讨论,去掉绝对值符号,即可求解;
(3)当x≤-4 时,当-4<x<3 时,当x≥3 时三种情况进行讨论,去掉绝对值符号,即可求解.
(2)分x≤-4、-4<x≤3和x>3三种情况进行讨论,去掉绝对值符号,即可求解;
(3)当x≤-4 时,当-4<x<3 时,当x≥3 时三种情况进行讨论,去掉绝对值符号,即可求解.
解答:解:(1)∵|x+3|=4,
∴x+3=±4,
解得:x1=-7,x2=1;
故答案为:x1=-7,x2=1;
(2)当x≤-4时,原不等式即3-x-x-4≥9,
解得:x≤-5;
当-4<x≤3时,原式即:3-x+x+4≥9,无解;
当x>3时,原式即:x-3+x+4≥9,解得:x≥4.
故不等式的解集是:x≤-5或x≥4.
(3)①当x≤-4 时,原式=-(x-3)+(x+4)≤a,
即 a≥7;
②当-4<x<3 时,
-(x-3)-(x+4)≤a,
即 a≥-2x-1,
由于-4<x<3,
故-2x-1>-2×3-1=-7,
即 a>-7;
③当x≥3 时,原式=(x-3)-(x+4)≤a,
即 a≥-7;
所以a≥7时,不等式恒成立.
∴x+3=±4,
解得:x1=-7,x2=1;
故答案为:x1=-7,x2=1;
(2)当x≤-4时,原不等式即3-x-x-4≥9,
解得:x≤-5;
当-4<x≤3时,原式即:3-x+x+4≥9,无解;
当x>3时,原式即:x-3+x+4≥9,解得:x≥4.
故不等式的解集是:x≤-5或x≥4.
(3)①当x≤-4 时,原式=-(x-3)+(x+4)≤a,
即 a≥7;
②当-4<x<3 时,
-(x-3)-(x+4)≤a,
即 a≥-2x-1,
由于-4<x<3,
故-2x-1>-2×3-1=-7,
即 a>-7;
③当x≥3 时,原式=(x-3)-(x+4)≤a,
即 a≥-7;
所以a≥7时,不等式恒成立.
点评:本题考查了含有绝对值的不等式的解法,正确对x的范围进行讨论,转化为一般的不等式是关键.
练习册系列答案
相关题目
某储蓄所办理的5件业务是:取出865元,取出500元,存入1230元,取出300元,取出265元,这时存款总计增加了多少元( )
| A、-700 | B、-250 |
| C、350 | D、900 |
已知关于x的一元二次方程(m-3)x2+4x+m2-9=0有一个根为0,则m为( )
| A、-3或3 | B、3 | C、-3 | D、0 |