题目内容
【小题1】计算：【小题2】解二元一次方程组：
【小题1】【小题2】
解析
计算：【小题1】(1) 【小题2】(2)（－5）×（－8）－（－28）÷4【小题3】(3) 【小题4】(4)－2－（－2）－2×（－1）【小题5】（5）+|－4|×0.5+2×（－1）
（本小题满分5分）某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：【小题1】 (1)共抽测了多少人？【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少？【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图，A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？【小题4】(4)该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？
(本小题满分8分)学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:【小题1】(1)求该班共有多少名学生?【小题2】(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；【小题3】 (3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；【小题4】 (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？
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－（－2）
×（－1）
+|－4|×0.5
×（－1
）
