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先化简，再求值：
，其中x=
.
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，
原式=
=
=
=
当x=
时，原式=
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使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
函数
自变量的取值范围为：
；
已知
，其中A、B为常数，那么
的值是（ ）
A.
B.
C.
D.
当
时, 分式
的值为零.
当
时，分式
无意义．
把分式
（
x
≠0）中的
、
扩大为原来的
倍，那么分式的值…………（ ）
A．扩大2倍
B．缩小2倍
C．缩小为原来的
D．不变
当x=
▲
时，分式
无意义.
若分式
的值为O，则x的值为
.
关 闭
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，其中x= 
.，其中x= .
，
时，原式=
时，原式=
一课一练课时达标系列答案，一课一练课时达标系列答案，其中x= .，时，原式=一课一练课时达标系列答案
有意义的
的取值范围是（ ）
自变量的取值范围为： ； 
，其中A、B为常数，那么
的值是（ ）
B. 
C. 
D. 
时, 分式
的值为零.
时，分式
无意义．
（x≠0）中的
、
扩大为原来的
倍，那么分式的值…………（ ） 
无意义.
的值为O，则x的值为 .