题目内容
直线y=﹣x与双曲线y=![]()
在同一坐标系中的大致位置是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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D【考点】反比例函数的图象;正比例函数的图象.
【分析】根据函数解析式中系数k的符合判定函数图象所经过的象限,然后作出判断即可.
【解答】解:∵直线y=﹣x中的k=﹣1<0,
∴该直线经过第二、四象限;
∵双曲线y=![]()
中的k=1>0,
∴该直线经过第一、三象限;
观察选项,D选项符合题意.
故选:D.
【点评】本题考查了正比例函数的图象及反比例函数的图象,能根据函数关系式判断出所经过的象限是解答本题的关键.
练习册系列答案
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为了解我县1800名初中毕业生参加云南省数学学业水平考试的成绩情况(得分取整数),我们随机抽取了部分学生的数学成绩,将其等级情况制成不完整的统计表如下:
| 等级 | A级(优秀) (≥108分) | B级(良好) (≥84分且<108分) | C级(及格) (≥72分且<84分) | D级(不及格) (<72分) |
| 人数 | 22 | 28 | 18 |
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)若抽取的学生的数学成绩的及格率(C级及其以上为及格)为77.5%,则抽取的学生数是多少人?其中成绩为C级的学生有多少人?
(2)求出D级学生的人数在扇形统计图中的圆心角.
(3)请你估计全县数学成绩为A级的学生总人数.
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