题目内容
甲、乙两名同学进行投掷飞镖比赛，每人各投掷10次，中靶情况如图所示．
请你回答下列问题：
（1）填写下表：
| 分 数 | 1分 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 | 6分 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
| 甲（次数） | ||||||||||
| 乙（次数） |
（3）从折线图的走势看，请你分析哪位同学的潜力较大．
解：（1）根据中靶情况的图示，可得：
（2）进而可作出折线图：
（3）由折线图可得，乙的成绩稳定，故潜力较大．
分析：根据中靶情况的图示，可得答案；进而可以作出折线图；根据折线图分析可得，找成绩稳定的同学，就是潜力较大的同学．
点评：本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况，如增长率．
| 分 数 | 1分 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 | 6分 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
| 甲（次数） | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| 乙（次数） | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
（3）由折线图可得，乙的成绩稳定，故潜力较大．
分析：根据中靶情况的图示，可得答案；进而可以作出折线图；根据折线图分析可得，找成绩稳定的同学，就是潜力较大的同学．
点评：本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况，如增长率．
练习册系列答案
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某校高中一年级组建篮球队，对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试，每次投10个球共投10次，甲、乙两名同学测试情况如图所示．
（1）根据如图所提供的信息填写下表：
（2）如果你是高一学生会文体委员，会选择哪名同学进入篮球队？请说明理由．
（1）根据如图所提供的信息填写下表：
| 平均数 | 众数 | 方差 | |
| 甲 | 1.2 | ||
| 乙 | 2.2 |
班会课时，老师组织甲、乙两班同学进行投篮比赛，每班各抽5名男生和5名女生进行投篮，每人各投5次（女生投篮处距离篮筐比男生近），成绩记录如下表：
根据以上提供的信息回答下列问题
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩哪个更好？
（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？
| 投进篮筐个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲班学生人数 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 乙班学生人数 | 0 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩哪个更好？
（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？
（10分）班会课时，老师组织甲、乙两班同学进行投篮比赛，每班各抽5名男生和5名女生进行投篮，每人各投5次（女生投篮处距离篮筐比男生近），成绩记录如下表：
| 投进篮筐个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲班学生数 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 乙班学生数 | 0 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
根据以上提供的信息回答下列问题
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩哪个更好？（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？
（10分）班会课时，老师组织甲、乙两班同学进行投篮比赛，每班各抽5名男生和5名女生进行投篮，每人各投5次（女生投篮处距离篮筐比男生近），成绩记录如下表：
根据以上提供的信息回答下列问题
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩哪个更好？（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？
| 投进篮筐个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲班学生数 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 乙班学生数 | 0 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩哪个更好？（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？
（10分）班会课时，老师组织甲、乙两班同学进行投篮比赛，每班各抽5名男生和5名女生进行投篮，每人各投5次（女生投篮处距离篮筐比男生近），成绩记录如下表：
|
投进篮筐个数 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
甲班学生数 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
乙班学生数 |
0 |
1 |
2 |
4 |
2 |
1 |
根据以上提供的信息回答下列问题
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩哪个更好？（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？