题目内容

如图，一个可以自由转动的转盘被等分成6个扇形区域，并涂上了相应的颜色，转动转盘，转盘停止后，指针指向黄色区域的概率是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

A
分析：由于转盘被等分成6个扇形区域，则转动转盘，转盘停止后，指针指向的区域有6种等可能的结果，而黄色区域占其中的一个，根据概率的概念计算即可．
解答：∵转盘被等分成6个扇形区域，
而黄色区域占其中的一个，
∴指针指向黄色区域的概率= $\text{[math]}$ ．
故选A．
点评：本题考查了几何概率的计算方法：先计算出整个图形的面积n，再计算出某事件所占有的面积m，然后通过P= $\text{[math]}$ 得到这个事件的概率．

练习册系列答案

聚焦课堂高效学习直通车系列答案

小题巧练系列答案

教材补充练习系列答案

长江作业本同步练习册系列答案

创优课时训练系列答案

简易通系列答案

课时精练与精测系列答案

全易通系列答案

小学创新一点通系列答案

三点一测系列答案

相关题目

如图，一个可以自由转动的均匀转盘被分成了4等份，每份内均标有数字，小明和小亮商定了一个

游戏，规则如下：
（1）连续转动转盘两次；
（2）将两次转盘停止后指针所指区域内的数字相加（当指针恰好停在分格线上时视为无效，重转）；
（3）若数字之和为奇数，则小明赢；若数字之和为偶数，则小亮赢．
请用“列表”或“画树状图”的方法分析一下，这个游戏对双方公平吗？并说明理由．

如图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘转出数字“8”的可能性是（　　）

如图，一个可以自由转动的均匀转盘被等分成三个扇形，每个扇形分别标有数字“-1”、“1”、“2”，现转动转盘（若指针恰好停在分隔线上，则视为无效，重转）．

（1）若转动转盘一次，则得到负数的概率为

；
（2）甲、乙两人分别转动转盘一次，若两人得到的数字相同，则称两人“不谋而合”，求两人“不谋而合”的概率．

如图是一个可以自由转动的转盘，转盘被分成面积相等的3个扇形，转动转盘后任其自由停止，其中某个扇形会恰好停在指针所指的位置（如果指针恰好停在分割线上，那么重转一次）
（1）转盘转动一次，指针所指的颜色不是红色的概率是多少？
（2）转盘转动两次，两次指针指向颜色相同的概率是多少？（用列表法或画树状图）．

如图是一个可以自由转动的转盘，转盘被分成四个扇形，并分别标上1，2，3，4这四个数字．如果转动转盘一次（指针落在等分线上重转），转盘停止后，则指针指向的数字为偶数的概率是（　　）