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设计一个方案,找出如图所示的任意的均匀的五边形纸板的重心.
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数学活动小组接受学校的一项任务:在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为60米的木栅栏围成一块生物园地,请设计一个方案使生物园的面积尽可能大.活动小组提交如图的方案.设靠墙的一边长为x米,则不靠墙的一边长为(60-2x)米,面积y=(60-2x)x
2
.当x=15时,y
最大值
=450m
2
;机灵的小明想:如果改变生物园的形状,围成的面积会更大吗?请你帮小明设计两个方案,要求画出图形,算出面积大小;并找出面积最大的方案.
数学活动小组接受学校的一项任务:在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为60米的木栅栏围成一块生物园地,请设计一个方案使生物园的面积尽可能大.活动小组提交如图的方案.设靠墙的一边长为x米,则不靠墙的一边长为(60-2x)米,面积y=(60-2x)x
2
.当x=15时,y
最大值
=450m
2
;机灵的小明想:如果改变生物园的形状,围成的面积会更大吗?请你帮小明设计两个方案,要求画出图形,算出面积大小;并找出面积最大的方案.
数学活动小组接受学校的一项任务:在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为60米的木栅栏围成一块生物园地,请设计一个方案使生物园的面积尽可能大.活动小组提交如图的方案.设靠墙的一边长为x米,则不靠墙的一边长为(60-2x)米,面积y=(60-2x)x
2
.当x=15时,y
最大值
=450m
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;机灵的小明想:如果改变生物园的形状,围成的面积会更大吗?请你帮小明设计两个方案,要求画出图形,算出面积大小;并找出面积最大的方案.
数学活动小组接受学校的一项任务:在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为60米的木栅栏围成一块生物园地,请设计一个方案使生物园的面积尽可能大.活动小组提交如图的方案.设靠墙的一边长为x米,则不靠墙的一边长为(60-2x)米,面积y=(60-2x)x
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.当x=15时,y
最大值
=450m
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;机灵的小明想:如果改变生物园的形状,围成的面积会更大吗?请你帮小明设计两个方案,要求画出图形,算出面积大小;并找出面积最大的方案.
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