题目内容
(1)；
(2)；
(3)
解不等式组：，并判断是否满足该不等式组．
先化简下面代数式，再求值：(x＋2)(x－2)＋x(3－x)，其中．
一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据这个直方图回答下面的问题：
(1)求参加测试的总人数，以及自左至右最后一组的频率；
(2)若图中自左至右各组的跳绳平均次数分别为137次，146次，156次，164次，177次．小丽按以下方法计算参加测试学生跳绳次数的平均数是：(137＋146＋156＋164＋177)÷5＝156．
请你判断小丽的算式是否正确，若不正确，写出正确的算式(只列式不计算)；
(3)如果测试所得数据的中位数是160次，那么测试次数为160次的学生至少有多少人？
已知抛物线y＝ax2＋bx＋c经过(－1，0)，(0，－3)，(2，－3)三点
(1)求这条抛物线的解析式；
(2)写出这条抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标．
已知两圆的圆心距
小明和小刚用如图的两个转盘做游戏，游戏规则如下：分别旋转两个转盘，当两个转盘所转到的数字之积为奇数时，小明得2分；当所转到的数字之积为偶数时，小刚得1分．这个游戏对双方公平吗？
某刊物报道：“2008年12月15日，两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动，‘大三通’基本实现．‘大三通’最直接好处是省时间和省成本，据测算，空运平均每航次可节省4小时，海运平均每航次可节省22小时，以两岸每年往来合计500万人次计算，则共可为民众节省2900万小时……”根据文中信息，求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次．
为了解某校学生每周购买瓶装饮料的情况，课外活动小组从全校30个班中采用科学的方法选了5个班．并随机对这5个班学生某一天购买瓶装饮料的瓶数进行了统计，结果如下图所示．
(1)求该天这5个班平均每班购买饮料的瓶数；
(2)估计该校所有班级每周(以5天计)购买饮料的瓶数；
(3)若每瓶饮料售价在1.5元至2.5元之间，估计该校所有学生一周用于购买瓶装饮料的费用范围．
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，并判断
是否满足该不等式组．
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