题目内容
－2的相反数是( )
A. 2 B. －2 C. D. －
考试前，同学们总会采用各种方式缓解考试压力，以最佳状态迎接考试．某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动，学校将减压方式分为五类，同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类．数据收集整理后，绘制了图1和图2两幅不完整的统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：
（1）请通过计算，补全条形统计图；
（2）请直接写出扇形统计图中“享受美食”所对应圆心角的度数为 ；
（3）根据调查结果，可估计出该校九年级学生中减压方式的众数和中位数分别是 ， ．
如图,不是中心对称图形的是（ ）
A. B. C. D.
函数y＝中自变量x的取值范围是__________.
下列命题中，真命题是( )
A. 任何数的零次幂都等于1
B. 对角线相等且垂直的四边形是正方形
C. 有一条边相等的两个等腰直角三角形全等
D. 有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等
已知长方形的长为a，宽为b，周长为16，两边的平方和为14．
①求此长方形的面积； ②求ab3+2a2b2+a3b的值．
二元一次方程3x＋2y＝15共有_______组正整数解
如图所示，长方形纸片的长，宽，将其折叠，使点与点重合.
（1）求证： ；
（2）求折叠后的长；
（2）求以折痕为边的正方形面积.
如图5，点C、D在线段AB上，且CD是等腰直角△PCD的底边．当△PDB∽△ACP时（P与A、B与P分别为对应顶点），∠APB＝____°．
D. －
D. －
B. 
C. 
D. 
中自变量x的取值范围是__________.
的长
，宽
，将其折叠，使点
与点
重合.
；
的长；
为边的正方形面积.
