题目内容

用“＞”或“＜”填空：
（1）如果x-2＜3，那么x______5；（2）如果-
2
3
x＜-1，那么x______
2
3
；
（3）如果
1
5
x＞-2，那么x______-10；（4）如果-x＞1，那么x______-1；
（5）若ax＞b，ac2＜0，则x______
b
a
．
（1）如果x-2＜3，那么x＜5；
（2）如果-
2
3
x＜-1，那么x＞
3
2
；
（3）如果
1
5
x＞-2，那么x＞-10；
（4）如果-x＞1，那么x＜-1；
（5）若ax＞b，ac2＜0，则x＜
b
a
．
练习册系列答案
相关题目
用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质，以及怎样变形的：
（1）如果2x+7=10．那么2x=10-
-7（等式的两边同时减去7，等式仍成立）
-7（等式的两边同时减去7，等式仍成立）
；
（2）如果
a4
=2，那么a=
8（等式的两边同时乘以4，等式仍成立）
8（等式的两边同时乘以4，等式仍成立）
；
（3）如果2a=1.5．那么6a=
4.5（等式的两边同时乘以3，等式仍成立）
4.5（等式的两边同时乘以3，等式仍成立）
；
（4）如果-5x=5y；那么x=
-y（等式的两边同时除以-5，等式仍成立）
-y（等式的两边同时除以-5，等式仍成立）
．
用不等号（“＜”或“＞”）填空．
如果a＜b，那么a-3
＜
＜
b-3；
如果a＜b，那么5a
＜
＜
5b；
如果a＜b，那么-5a
＞
＞
-5b；
如果a＜b，那么
a
5
＜
＜
b
5
．
用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式．
（1）如果2x+7=10，那么2x=10-
7
7
；
（2）如果-3x=8，那么x=
-
8
3
-
8
3
；
（3）如果x-
2
3
=y-
2
3
，那么x=
y
y
；
（4）如果
a
4
=2，那么a=
8
8
．
用适当的数或整式填空，使变形后的方程的解不变，并说明利用了解一元一次方程的哪些步骤？
（1）若4x+6=3，则4x=
-3
-3
；
（2）若-5x=
1
2
，则x=
-
1
10
-
1
10
；
（3）若x-
1
2
x+
1
3
x=
11
6
，则
5
6
x
5
6
x
=
11
6
．

两个全等的转盘,盘被平均分为份，颜色顺次为红、绿、蓝。盘被平均分为红、绿、蓝3份。分别自由转动盘和盘，则盘停止时指针指向红色的概率      盘停止时指针指向红色的概率。（用“＞”、“＜”或“＝”号填空）

 

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