题目内容
【题目】(1)如图1,在
中,
,
,将
绕顶点
逆时针旋转时,当
时,设
与
于
,证明:
是等边三角形;
![]()
(2)如图1,在
中,
,
,将
绕顶点
逆时针旋转
多少度时,
,使得
的顶点
落在
上?
(3)当直角三角形变为一般三角形时,如图2,将
绕点
逆时针旋转
得到
,
与
交于点
,可以得到
,试证明:
.
【答案】(1)详见解析;(2)
;(3)详见解析.
【解析】
(1)由
,
得∠CBA=60°,根据旋转的性质可得∠AED=∠ACB=30°,而
,所以∠ACB=∠CAE =30°,再根据三角形内角和定理即可解答;
(2) 先计算∠B=60°,根据旋转性质得AB=AD,可知△ABD是等边三角形,则旋转角∠BAD的度数可求.
(3)连接
,延长
到
,使
,连接
,利用旋转的性质得到
是等边三角形,再根据等边三角形的性质证明
,即可解答.
如图1,∵在△ABC中,
,
,
∴∠CBA=60°(直角三角形的两个锐角互余).
∵
,
∴∠ACB=∠CAE,
又由旋转的性质知,∠AED=∠ACB=30°,
∴∠ACB=∠CAE =30°,
∴∠PAD=∠EAD-CAE =90°-30°=60°,
∴∠ADP=60°,
∴在△CDB中,∠ADP =∠PAD =60°,
∴∠APD=180°-60°-60°=60°,
∴△ADP是等边三角形;
(2)∵∠BAC=90°,∠ACB=30°,
∴∠B=60°.
根据旋转的性质可知AB=AD,
∴△ABD是等边三角形,
旋转角∠BAD=60°.
故答案为60°.
(3)证明:连接
,延长
到
,使
,连接
,
![]()
由旋转可知:∴
,
,
∵
,
∴
是等边三角形,
∴
,
∵
,∴![]()
在
和
中,∵
,
,
∴
,
在
和
中
![]()
∴
,
∴
,
∴
.
【题目】某校门口竖着“前方学校,减速慢行”的交通指示牌CD,数学“综合与实践”小组的同学将“测量交通指示牌CD的高度”作为一项课题活动,他们定好了如下测量方案:
项目 | 内容 |
课题 | 测量交通指示牌CD的高度 |
测量示意图 |
|
测量步骤 | (1)从交通指示牌下的点M处出发向前走10 米到达A处; (2)在点A处用量角仪测得∠DAM=27°; (3)从点A沿直线MA向前走10米到达B处;(4)在点B处用量角仪测得∠CBA=18°. |
请你帮助该小组同学根据上表中的测量数据,求出交通指示牌CD的高度.(参考数据sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51,sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)