题目内容
某校九年级为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计，其结果如下表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，已知B、E两组发言的人数比为
，请结合图中相关数据回答下列问题：
（1）A组有 人，C组有 人，E组有 人，并补全直方图；
（2）该年级共有学生600人，请估计全年级在这天发言次数不少于20的人数；
（3）已知A组发言的学生中恰有一位女生，E组发言的学生中恰有两位男生，现从A组与E组中分别抽一位学生写报告，求所抽的两位学生至多有一位男生的概率．
（1）2，20，3，如下图；（2）60人；（3）
【解析】
试题分析：（1）根据B、E两组发言的人数比为
，即可求得B组发言人数的百分比，从而可以求得抽取的总人数，即可求得结果；
（2）先求得发言次数不少于20的人数所占的百分比，再乘以600即可得到结果；
（3）先列树状图表示出所有等可能的情况，再根据概率公式求解即可.
（1）∵B、E两组发言的人数比为，E组发言人数的百分比为6%
∴B组发言人数的百分比为20%
∴B组发言的人数=10÷20%=50人
∴A组有50×4%=2人，C组有50×40%=20人，E组有50×6%=3人
（2）由题意得
（人）
答：全年级在这天发言次数不少于20的人数为60人；
（3）列树状图：
共有6六种等可能情况，符合至多有一位男生的情况有4种
因此P（至多有一位男生）
.
考点：统计图的应用，概率的求法
点评：统计图的应用初中数学的重点，是中考必考题，一般难度不大，需熟练掌握.
，请结合图中相关数据回答下列问题：
近年来，万州区教委在九年义务教育阶段实施“变革课堂”改革实验，推动高效卓越课堂，让学生在课堂教学中体验自主学习、合作探究、共同进步的教育理念，营造宽松、民主、活跃的生态课堂，成绩显著．不少学校真正体现了学生成为学习的主体，教师为主导的学习过程，某校八年级为了解学生课堂发言情况，对该年级部分学生某一天在课堂上发言的次数进行了抽查统计，其结果如下表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．已知B、E两组发言人数的比为5：2，请结合图中相关数据回答下列问题：
（1）根据给定条件直接写出B组发言人数是多少？
（2）求C组的发言人数，补全直方图；
（3）该年级共有学生500人，请估计全年级在这一天里发言次数不少于12次的人数．
| 发言次数n | |
| A | 0≤n＜3 |
| B | 3≤n＜6 |
| C | 6≤n＜9 |
| D | 9≤n＜12 |
| E | 12≤n＜15 |
| F | 15≤n＜18 |
