题目内容
下表给出了七（3）班其中6位同学的数学成绩情况：（单位：分）
（1）完成表中空白部分；
（2）这6位同学的平均成绩比班里平均成绩高还是低？相差多少分？
| 姓名 | A | B | C | D | E | F |
| 个人成绩 | 86 | 90 | 96 | |||
| 个人成绩与班级平均成绩的差值 | -4 | +5 | 0 | -2 | +7 |
（2）这6位同学的平均成绩比班里平均成绩高还是低？相差多少分？
考点：算术平均数,统计表
专题：
分析：（1）先算出标准成绩为90分，再算出个人成绩与班级平均成绩的差值，填表即可；
（2）将这6个人的个人成绩与班级平均成绩的差值相加，如果是正数，表示比标准成绩好，如果是负数，表示比标准成绩差，和的绝对值即为答案．
（2）将这6个人的个人成绩与班级平均成绩的差值相加，如果是正数，表示比标准成绩好，如果是负数，表示比标准成绩差，和的绝对值即为答案．
解答：解：（1）
（2）∵[-4+5+0+（-2）+7+6]÷6=2，
∴这六个人的平均成绩比班级平均成绩好，好2分．
| 姓名 | A | B | C | D | E | F |
| 个人成绩 | 86 | 95 | 90 | 88 | 97 | 96 |
| 个人成绩与班级平均成绩的差值 | -4 | +5 | 0 | -2 | +7 | +6 |
∴这六个人的平均成绩比班级平均成绩好，好2分．
点评：本题考查了有理数的混合运算，以及正负数所表示的意义，属于基础题，比较简单．
练习册系列答案
相关题目
已知，如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠CBD=∠EBD，DE垂直平分AB，点E为垂足，求证：
已知AB=4，AC=2，D是BC的中点，AD是整数，求AD．已知ab=1，a≠-1，则
+
的结果为（ ）
| a |
| a+1 |
| b |
| b+1 |
| A、2 | ||
| B、1 | ||
C、
| ||
| D、不能确定 |
如图，已知：△ABC中，DE∥BC，AD=3，DB=6，AE=2，求EC的长．