题目内容
（2006•宜昌）已知方程
，若设
=a，则原方程变形并整理为（ ）A．a2-2a+1=0
B．a2+a-2=0
C．a2-2a-1=0
D．a2+2a-1=0
【答案】分析：本题比较容易，考查换元法解分式方程，本题中两个分式一个与a相等，一个与a互为倒数，适合于用换元法．
解答：解：把
=a代入方程
=2，得
a-
=2，方程两边同乘以a，得a2-2a-1=0，
故选C．
点评：用换元法解分式方程时常用方法之一，它能够把一些分式方程化繁为简，化难为易，对此应注意总结能用换元法解的分式方程的特点，寻找解题技巧．
解答：解：把
=a代入方程=2，得a-
=2，方程两边同乘以a，得a2-2a-1=0，故选C．
点评：用换元法解分式方程时常用方法之一，它能够把一些分式方程化繁为简，化难为易，对此应注意总结能用换元法解的分式方程的特点，寻找解题技巧．
练习册系列答案
尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案
相关题目
（2006•宜昌）初三（1）班50人进行了一次1分钟跳绳比赛（个数在60至119之间），根据比赛结果制成了如下的成绩等级分布表和频率分布直方图．完成下列问题：
（1）A等成绩的人数为多少？
（2）已知图中长方形②的高是长方形①的高的2倍，请在表中填上D等、C等成绩的人数比例．
（3）在A等中，成绩在110-119个的学生占40%，试补全频率分布直方图．
| 等级 | A（119-100个） | B（99-90个） | C（89-80个） | D（79-70个） | E（69-60个） |
| 人数比例 | 20% | 30% | 6% |
（2）已知图中长方形②的高是长方形①的高的2倍，请在表中填上D等、C等成绩的人数比例．
（3）在A等中，成绩在110-119个的学生占40%，试补全频率分布直方图．
（2006•宜昌）如图，王明站在地面B处用测角仪器测得楼顶点E的仰角为45°，楼顶上旗杆顶点F的仰角为55°，已知测角仪器高AB=1.5米，楼高CE=14.5米，求旗杆EF的高度（精确到1米）．（供参考数据：sin55°≈0.8，cos55°≈0.57，tan55°≈1.4．）
，若设
=a，则原方程变形并整理为（ ）