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未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究机构随机调查了某校100名学生假期花零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观，根据调查数据制成了如下的频数分布表（部分空格未填）.某校100名学生假期花零花钱数量的频数分布表

（1）完成该频数分布表；

（2）把频数分布直方图补全；

（3）研究认为应对消费200元以上的学生提出勤俭节约的建议，试估计应对该校1800学生中约多少名学生提出该项建议？

（1）10，25，0.25                             ——3分

（2）略                                      ——2分

（3）1800×（0.1+0.05）＝270（人）           ——3分

练习册系列答案
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13、未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究所随机调查了某校100名学生寒假中零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．根据调查数据形成了频数分布表和频数分布直方图．如下表和图所示：
请结合图形完成下列问题：
（1）补全频数分布表；
（2）在频数分布直方图中，如果将矩形ABCD底边AB长度视为1，则这个矩形的面积是
25
；这次调查的样本容量是
100
．
24、未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注，辽阳青少年研究所随机调查了本市一中学100名学生寒假中花零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．根据调查数据制成了频率分布表和频率分布直方图（如图）．

（1）补全频率分布表；

（2）在频率分布直方图中，长方形ABCD的面积是
12.5
；这次调查的样本容量是
100
；
（3）研究所认为，应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议．试估计应对该校1000名学生中约多少名学生提出这项建议．
未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究机构随机调查了某校100名学生寒假花零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观，根据调查数据制成了如下的频数分布表（部分空格未填）．某校100名学生寒假花零花钱数量的频数分布表
（1）完成该频数分布表；
（2）把频数分布直方图补全；
（3）研究认为应对消费200元以上的学生提出勤俭节约的建议，试估计应对该校1800学生中约多少名学生提出该项建议？
分组 组中值 频数 频率
0.5-50.5 25.5   0.1
50.5-100.5 75.5 20 0.2
100.5-150.5 125.5    
150.5-200.5 175.5 30 0.3
200.5-250.5 225.5 10 0.1
250.5-300.5 275.5 5 0.05
合计 100 1.00
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未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究机构随机调查了某校100名学生寒假花零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观，根据调查数据制成了右下所示的频数分布表（部分空格未填）．
（1）补全某校100名学生寒假花零花钱数量的频数分布表；
（2）研究机构认为应对消费在150元以上的学生提出勤俭节约的建议．试估计应对该校2500学生中约多少名学生提出该项建议？
分   组 频数 频率
0.5～50.5 10  0.1
50.5～100.5  0.2
100.5～150.5  35
150.5～200.5  20  0.2
200.5～250.5  10  0.1
250.5～300.5 0.05
  合  计 100
未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究机构随机调查了某校100名学生寒假花零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．根据调查数据制成了如右下的频数分布表（部分空格未填）．
某校100名学生寒假花零花钱数量的频数分布表：
分  组 组中值 频数 频率
0.5～50.5 25.5 0.1
50.5～100.5 20 0.2
100.5～150.5
150.5～200.5 175.5 30 0.3
200.5～250.5 10 0.1
250.5～300.5 5 0.05
合  计 100
（1）完成该频数分布表；
（2）画出频数分布直方图．
（3）研究认为应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议．试估计应对该校1200学生中约多少名学生提出该项建议？

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