题目内容
已知Rt△ABC,∠C=90°,
若∠A=30°,BC=2,则AB= ,AC= ;
若∠A=30°,AB=2,则BC= ,AC= ;
若∠A=30°,AC=2,则AB= ,BC= .
若∠A=30°,BC=2,则AB=
若∠A=30°,AB=2,则BC=
若∠A=30°,AC=2,则AB=
考点:含30度角的直角三角形,勾股定理
专题:
分析:先根据含30度角的直角三角形性质求出BC,根据勾股定理求出AC即可,也可以解直角三角形求出各个边的长度.
解答:解:
∵∠C=90°,∠A=30°,BC=2,
∴AB=2BC=4,
由勾股定理得:AC=
=2
;
∵∠C=90°,∠A=30°,AB=2,
∴BC=
AB=1,
由勾股定理得:AC=
=
;
∵∠C=90°,∠A=30°,AC=2,
∴BC=
=
,AB=2BC=
;
故答案为:4,2
,1,
,
,
.
∵∠C=90°,∠A=30°,BC=2,
∴AB=2BC=4,
由勾股定理得:AC=
| 42-22 |
| 3 |
∵∠C=90°,∠A=30°,AB=2,
∴BC=
| 1 |
| 2 |
由勾股定理得:AC=
| 22-12 |
| 3 |
∵∠C=90°,∠A=30°,AC=2,
∴BC=
| AC |
| tan30° |
2
| ||
| 3 |
4
| ||
| 3 |
故答案为:4,2
| 3 |
| 3 |
2
| ||
| 3 |
4
| ||
| 3 |
点评:本题考查了含30度角的直角三角形,勾股定理,解直角三角形的应用,主要考查学生的计算能力.
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