题目内容
13.| A. | 5或6 | B. | 5或7 | C. | 4或5或6 | D. | 5或6或7 |
分析 易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层立方体的个数,由左视图可得第二层最多和最少小立方体的个数,相加即可.
解答 解:由俯视图易得最底层有4个小立方体,由左视图易得第二层最多有3个小立方体和最少有1个小立方体,
那么小立方体的个数可能是5个或6个或7个.
故选D.
点评 本题考查了由三视图判断几何体,也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.注意俯视图中有几个正方形,底层就有几个小立方体.
练习册系列答案
相关题目
1.
如图,已知点A是双曲线y=$\frac{2}{x}$在第一象限的分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,过点A作y轴的垂线,过点B作x轴的垂线,两垂线交于点C,随着点A的运动,点C的位置也随之变化.设点C的坐标为(m,n),则m,n满足的关系式为( )
| A. | n=-2m | B. | n=-$\frac{2}{m}$ | C. | n=-4m | D. | n=-$\frac{4}{m}$ |
8.
如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是( )
| A. | 创 | B. | 教 | C. | 强 | D. | 市 |
2.学校举办的环保知识竞赛,规定每班5位同学参加.初二(1)班选派A,B,C,D,E五位同学参加学校举办的环保知识竞赛,竞赛试卷中共有20道题,规定:答对1题得5分,答错1题倒扣2分,未答题得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况(E同学只记得有4道题未答),具体如表:
(1)根据以上信息,求A,B,C,D四位同学竞赛预计成绩的平均分;
(2)最后公布初二(1)班A,B,C,D,E五位同学以总成绩403分获得团体冠军,E同学的成绩是73分获得个人三等奖.
①求E同学的答对题数和答错题数;
②经核对A,B,C,D四位同学实际成绩与(1)中以及成绩对照,发现只有一位同学记错了自己的答题情况,而且还未获得个人奖项,请指出是哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可).
| 参赛同学 | A | B | C | D | E |
| 答对题数 | 19 | 17 | 16 | 17 | / |
| 答错题数 | 0 | 2 | 1 | 1 | / |
| 未答题数 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 |
(2)最后公布初二(1)班A,B,C,D,E五位同学以总成绩403分获得团体冠军,E同学的成绩是73分获得个人三等奖.
①求E同学的答对题数和答错题数;
②经核对A,B,C,D四位同学实际成绩与(1)中以及成绩对照,发现只有一位同学记错了自己的答题情况,而且还未获得个人奖项,请指出是哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可).