题目内容
先阅读下列的解答过程,然后再解答:
阅读理【解析】
法国数学家韦达在研究一元二次方程时有一项重大发现:如果一元二次方程
的两个根分别是
、
.那么
,
.
例如:已知方程
的两根分别为
、![]()
则:
,
、![]()
请同学阅读后完成以下问题:
已知方程![]()
的两根分别为
、
,求
和
的值.
已知方程![]()
的两根分别为
、
,求
的值.
若一元二次方程![]()
的一根大于,另一根小于![]()
,求![]()
的取值范围.![]()
练习册系列答案
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先阅读下列的解答过程,然后再解答:
阅读理【解析】
法国数学家韦达在研究一元二次方程时有一项重大发现:如果一元二次方程
的两个根分别是
、
.那么
,
.
例如:已知方程
的两根分别为
、![]()
则:
,
、![]()
请同学阅读后完成以下问题:
已知方程![]()
的两根分别为
、
,求
和
的值.
已知方程![]()
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、
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的值.
若一元二次方程![]()
的一根大于,另一根小于![]()
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