题目内容
计算：
（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-9）；
（2）
；
（3）
；
（4）
；
（5）
；
（6）
．
解：（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-9）=-3-4-11+9=-18+9=-9；
（2）=-5
=-5
=-
；
（3）=
=-40+5+4=-31；
（4）=81×
=1；
（5）=-1×
+0.2=-
；
（6）=
-（-8）÷（0.04+0.96）=-2.25-（-8）=5.75．
分析：（1）先简化符号，再结合同号数计算；
（2）先去小括号，再去中括号计算；
（3）按乘法分配律计算；
（4）先确定符号，把除法转化为乘法，再约分计算；
（5）（6）先乘方，后乘除，有括号先算括号里的．
点评：本题考查的是有理数的混合运算的能力，要注意运算顺序及符号的处理，灵活应用运算律可使计算简便．
（2）
=-5=-5=-；（3）
==-40+5+4=-31；（4）
=81×=1；（5）
=-1×+0.2=-；（6）
=-（-8）÷（0.04+0.96）=-2.25-（-8）=5.75．分析：（1）先简化符号，再结合同号数计算；
（2）先去小括号，再去中括号计算；
（3）按乘法分配律计算；
（4）先确定符号，把除法转化为乘法，再约分计算；
（5）（6）先乘方，后乘除，有括号先算括号里的．
点评：本题考查的是有理数的混合运算的能力，要注意运算顺序及符号的处理，灵活应用运算律可使计算简便．
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