题目内容
【题目】如图抛物y=﹣
与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.C,D两点关于抛物线对称轴对称,连接BD交y轴于点E,抛物线对称轴交x轴于点F.
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(1)点P为线段BD上方抛物线上的一点,连接PD,PE.点M是y轴上一点,过点M作MN⊥y轴交抛物线对称轴于点N.当△PDE面积最大时,求PM+MN+
NF的最小值;
(2)如图2,在(1)中PM+MN+
NF取得最小值时,将△PME绕点P顺时针旋转120°后得到△PM′E′,点G是MN的中点,连接M′G交抛物线的对称轴于点H,过点H作直线l∥PM,点R是直线l上一点,在平面直角坐标系中是否存在一点S,使以点M′,点G,点R,点S为顶点的四边形是矩形?若存在,直接写出点S的坐标,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)PM+MN+
NF的最小值=
;(2)存在,点S的坐标为:S1(
,
),S2(
,
).
【解析】
(1)待定系数法求直线BD解析式,再根据二次函数最大值方法求△PDE面积最大时对应的点P坐标,最后依据两点之间线段最短求PM+MN+
NF的最小值;
(2)由旋转求点M′坐标,待定系数法求直线PM解析式、直线M′G以及直线l的解析式,依据矩形性质分类讨论求R坐标,再根据平移规律求相应的S坐标.
(1)在抛物线y=﹣
x2-
中,令x=0,得:y=
,令y=0,得:
x1=﹣3,x2=1
∴A(﹣3,0),B(1,0),C(0,
),
∵y=﹣
x2
=
,
∴抛物线对称轴为:直线x=﹣1
∴D(﹣2,
),
设直线BD解析式为y=kx+b,将B(1,0),D(﹣2,
)代入得
,
解得:
∴直线BD解析式为y=-
x+![]()
∴E(0,
),
过点P作PG⊥x轴于G交BD于H,作PQ⊥BD于Q,连接CD,
设P(m,-
m2-
+
),H(m,-
m+
)
PH=-
m2-
+![]()
∵PG∥y轴
∴∠PHD=∠DEC,
∵C、D关于直线x=﹣1对称,
∴∠DCE=∠PQE=90°
∴△DCE∽△HQP
∴
,即:PQDE=DCPH,
∴S△PDE=
PQDE=
DCPH=
×2(-
m2-
+
)
=-
,
∵-
<0,
∴当m=﹣
时,S△PDE的最大值=
,此时,P(﹣
,
),
过点F作∠NFS=60°,过N作∠FNS=30°,FS与NS交于点S,如图,
∴∠FSN=90°,
∴NS=NFcos∠FNS=NFcos30°=
NF,过M作MK∥NS,且MK=NS,
当P、M、K三点共线时,PM+MK最小,
∴∠PMC=∠KME=∠FNS=30°
∴PM=2PL=1,LM=
,MK=NS=
NF=
(
﹣
)=
,MN=1
∴PM+MN+
NF的最小值=1+1+
=
.
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(2)如图:
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由(1)知:P(﹣
,
),M(0,
),可求得直线PM解析式为:y=-
x+
,
∵∠PML=30°,∠PLM=90°,∴∠LPM=60°
∵∠MPM′=120°,PM′=PM=1
∴M′、P、L三点共线,∴M′(-
,
),
∵点G是MN的中点,
∴G(-
,
),待定系数法可求得直线M′G的解析式为:y=-
,令x=﹣1,得y=![]()
∴H(﹣1,
),∵直线l∥PM且过点H,
∴直线l的解析式为:y=-
x,设R(t,-
t),∵以点M′,点G,点R,点S为顶点的四边形是矩形
∴可以分两种情形:M′G为边或M′G为对角线
①M′G为边,∠RM′G=90°时
∴M′R2+M′H2=RH2,即:(t+
=(t+1)2+(-
t-
)2
解得:t=-
,
∴R(﹣
,
),由平移可得S1(-
,
),
②M′G为边,∠M′GR=90°时
∴GR2+HG2=HR2,即:(t+
=(t+1)2+(-
t-
)2,
解得:t=-
,
∴R(-
,
),由平移可得S2(-
,
),
③M′G为对角线,∠M′RG=90°
∴M′R2+RG2=M′G2,即:(t+
)2+(-
-
)2+(t+
)2+(-
=(-
,无解;
综上所述,点S的坐标为:S1(-
),S2(-
).
【题目】为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师以八年级(1)班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试.根据测试结果,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.
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组别 | 次数x | 频数(人数) |
第1组 | 80≤x<100 | 6 |
第2组 | 100≤x<120 | 8 |
第3组 | 120≤x<140 | a |
第4组 | 140≤x<160 | 18 |
第5组 | 160≤x<180 | 6 |
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a= ;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第 组;
(4)已知该校八年级共有学生800,请你估计一分钟跳绳次数不低于120次的八年级学生大约多少名?