搜索
题目内容
(2006•荆门)计算:(
)
2
=
.
试题答案
相关练习册答案
【答案】
分析:
单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式.
解答:
解:(
)
2
=
.
点评:
本题考查了单项式与单项式相乘,注意相同字母的指数相加.
练习册系列答案
学科教学基本要求系列答案
寒假学习与应用系列答案
活动填图册系列答案
有效课堂精讲精练系列答案
新课程初中物理同步训练系列答案
单元测评四川教育出版社系列答案
系列答案
锁定100分小学毕业模考卷系列答案
初中学业水平考试历史与社会思想品德精讲精练系列答案
精华讲堂系列答案
相关题目
(2006•荆门)如图,某乡村小学有A、B两栋教室,B栋教室在A栋教室正南方向36米处,在A栋教室西南方向300
米的C处有一辆拖拉机以每秒8米的速度沿北偏东60°的方向CF行驶,若拖拉机的噪声污染半径为100米,试问A、B两栋教室是否受到拖拉机噪声的影响若有影响,影响的时间有多少秒?(计算过程中
取1.7,各步计算结果精确到整数)
(2006•荆门)计算:(
)
2
=
.
(2006•荆门)如图,某乡村小学有A、B两栋教室,B栋教室在A栋教室正南方向36米处,在A栋教室西南方向300
米的C处有一辆拖拉机以每秒8米的速度沿北偏东60°的方向CF行驶,若拖拉机的噪声污染半径为100米,试问A、B两栋教室是否受到拖拉机噪声的影响若有影响,影响的时间有多少秒?(计算过程中
取1.7,各步计算结果精确到整数)
(2006•荆门)计算:(
)
2
=
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案