题目内容
计算：－＋|－2|－(1－).
如图，点在上，点在上，，.
试说明：∥.将过程补充完整.
【解析】∵（已知）
（ ）
∴（等量代换）
∴ ∥ （ ）
∴ （ ）
又∵（已知）
∴（ 等量代换 ）
∴∥（ ）
下列学习用具中，假如不考虑刻度文字，不是轴对称图形的为（ ）
A. B. C. D.
如图，在△ABC中，DE∥BC，AD：DB=1：2，BC=2，那么DE=（ ）
某班学生的期中成绩（成绩为整数）的频数分布表如下，
请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）= ，= ，= ，= ；
（2）在表内，频率最小的一组的成绩范围是 .
（3）成绩优秀的学生有 人（成绩大于或等于80分为优秀）.
已知是方程mx+3y=1的一个解，则m的值是_______．
一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°，若设∠1=x°，∠2=y°．则可得到的方程组为（ ）
已知△ABC的边AB=3，AC=5，那么边BC上的中线AD的范围为___.
如图，在△ABC中，BD、CE分别是边AC、AB上的中线，BD与CE相交于点O，点M、N分别是OB、OC的中点.
（1）求证：EN与DM互相平分；
（2）若AB=AC，判断四边形DEMN的形状，并说明理由.
－
＋|
－2|－(1－).
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在
上，点
在
上，
，
.
∥
.将过程补充完整.
（ ）
（等量代换）
（ ）
（ 等量代换 ）
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
= ，
= ，
= ，
= ；
是方程mx+3y=1的一个解，则m的值是_______．
B. 
C. 
D. 
