题目内容
2.解方程:(1)x2+2x-9999=0(用配方法求解);
(2)3x2-6x-1=0(用公式法求解)
分析 (1)方程利用配方法求出解即可;
(2)方程利用公式法求出解即可.
解答 解:(1)方程整理得:x2+2x=9999,
配方得:x2+2x+1=10000,即(x+1)2=10000,
开方得:x+1=100或x+1=-100,
解得:x1=99,x2=-101;
(2)这里a=3,b=-6,c=-1,
∵△=36+12=48,
∴x=$\frac{6±4\sqrt{3}}{6}$=$\frac{3±2\sqrt{3}}{3}$,
解得:x1=$\frac{3+2\sqrt{3}}{3}$,x2=$\frac{3-2\sqrt{3}}{3}$.
点评 此题考查了解一元二次方程-公式法,以及配方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
练习册系列答案
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7.
初三(1)班共有40名同学,在一次30秒打字速度测试中他们的成绩统计如表:
(1)将这些数据按组距5(个字)分组,绘制成如图的频数分布直方图(不完整),请将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
(2)若将频数分布直方图转化为扇形统计图,则打字数在54.5-59.5这一段所在扇形的圆心角的度数是多少?
| 打字数/个 | 50 | 51 | 59 | 62 | 64 | 66 | 69 |
| 人数 | 1 | 2 | 8 | 11 | 5 |
(2)若将频数分布直方图转化为扇形统计图,则打字数在54.5-59.5这一段所在扇形的圆心角的度数是多少?