根据科学研究表明.在弹簧的承受范围内.弹簧挂上物体后会伸长.测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的重量x(kg)间有下表的关系:下列说法不正确的是( )x/kg012345y/cm2020.52121.52222.5A. x与y都是变量.且x是自变量.y是因变量B. 弹簧不挂重物时的长度为0cmC. 随着所挂物体的重量增加.弹簧长度逐渐变长D. 所挂物体的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据科学研究表明，在弹簧的承受范围内，弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂的物体的重量x（kg）间有下表的关系：下列说法不正确的是（　　）

x/kg	0	1	2	3	4	5
y/cm	20	20.5	21	21.5	22	22.5

A. x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量

B. 弹簧不挂重物时的长度为0cm

C. 随着所挂物体的重量增加，弹簧长度逐渐变长

D. 所挂物体的重量每增加1kg，弹簧长度增加0.5cm

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快乐成长小考总复习系列答案

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若，，则多项式的值是（）

A. B. C. D.

若一元二次方程、、为常数，有解，则解为________．

小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店，买到书后继续去学校．以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图．

根据图中提供的信息回答下列问题：

（1）小明家到学校的路程是多少米？

（2）在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快，最快的速度是多少米/分？

（3）小明在书店停留了多少分钟？

（4）本次上学途中，小明一共行驶了多少米？一共用了多少分钟？

如图是一块四边形木板和一把曲尺（直角尺），把曲尺一边紧靠木板边缘PQ，画直线AB，与PQ，MN分别交于点A，B；再把曲尺的一边紧靠木板的边缘MN，移动使曲尺另一边过点B画直线，若所画直线与BA重合，则这块木板的对边MN与PQ是平行的，其理论依据是_________.

如图，在四边形ABCD中，如果∠A+∠B+∠C=240°，那么∠D的度数为（　　）

A. 120° B. 110° C. 100° D. 90°

阅读材料：小明发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+2=（1+）2，善于思考的小明进行了以下探索：设a+b=（m+n）2（其中a、b、m、n均为正整数）则有：a+b=m2+2n2+2mn，所以a=m2+2n2，b=2mn．这样小明就找到了一种把a+b的式子化为平方式的方法．

请仿照小明的方法探索并解决下列问题：

（1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b=（m+n）2，用含m、n的式子分别表示a、b，得a=　　，b=　　

（2）若a+4=（m+n）2（其中a、b、m、n均为正整数），求a的值．

如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F，过F作DE∥BC，交AB于点D，交AC于点E．若BD=4，DE=7，则线段EC的长为（　　）

A. 3 B. 4 C. 3.5 D. 2

如图，A、B是双曲线上的两点，过A点作AC⊥x轴，交OB于D点，垂足为C，若△ADO的面积为1，D为OB的中点，则k的值为（）

A． B． C．3 D．4

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