题目内容
如图，在□ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AC⊥BC，AC＝4，AB＝5，求BD的长. 
解析试题分析：先根据勾股定理求得BC的长，再根据勾股定理求得BE的长，从而可以求得结果.
∵AC⊥BC，AC＝4，AB＝5
∴
∵□ABCD
∴CE=2
∴
∴
.
考点：平行四边形的性质，勾股定理
点评：平行四边形的判定和性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
练习册系列答案
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如图，在□ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AC⊥BC，AC＝4，AB＝5，求BD的长.
解析试题分析：先根据勾股定理求得BC的长，再根据勾股定理求得BE的长，从而可以求得结果.
∵AC⊥BC，AC＝4，AB＝5
∴
∵□ABCD
∴CE=2
∴
∴.
考点：平行四边形的性质，勾股定理
点评：平行四边形的判定和性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
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（2011•犍为县模拟）甲题：已知关于x的一元二次方程x2=2（1-m）x-m2的两实数根为x1，x2．
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