题目内容
15
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与21
21
之和;“正方形数”n2可以写成两个相邻的“三角形数”| n(n-1) |
| 2 |
| n(n-1) |
| 2 |
| n(n+1) |
| 2 |
| n(n+1) |
| 2 |
分析:观察图象中点的个数的规律有4=22=1+2+1,9=32=1+2+3+2+1,16=42=1+2+3+4+3+2+1,则按照此规律得到36=62=(1+2+3+4+5)+(6+5+4+3+3+2+1),n2=1+2+3+4+…+(n-1)+n+(n-1)+(n-2)+…+1=[1+2+3+4+…+(n-1)]+[n+(n-1)+(n-2)+…+1,然后求和即可.
解答:解:∵4=22=1+2+1,
9=32=1+2+3+2+1,
16=42=1+2+3+4+3+2+1,
∴36=62=1+2+3+4+5+6+5+4+3+3+2+1=15+21;
n2=1+2+3+4+…+(n-1)+n+(n-1)+(n-2)+…+1
=[1+2+3+4+…+(n-1)]+[n+(n-1)+(n-2)+…+1]
=
+
.
故答案为:15,21;
,
.
9=32=1+2+3+2+1,
16=42=1+2+3+4+3+2+1,
∴36=62=1+2+3+4+5+6+5+4+3+3+2+1=15+21;
n2=1+2+3+4+…+(n-1)+n+(n-1)+(n-2)+…+1
=[1+2+3+4+…+(n-1)]+[n+(n-1)+(n-2)+…+1]
=
| n(n-1) |
| 2 |
| n(n+1) |
| 2 |
故答案为:15,21;
| n(n-1) |
| 2 |
| n(n+1) |
| 2 |
点评:本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.
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