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计算(
－
)÷
的结果是( )．
A．a－b
B．a＋b
C．ab
D．a
2
－b
2
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B
试题分析：原式=
点评：本题难度较低，主要考查学生对分式运算的掌握。
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先化简
，然后选取一个你认为合适的数作为
的值代入求值.
已知
（a≠b），求
的值．
已知b＜a＜0，且
________.
若x
2
+2kx+
是一个关于x的完全平方式，则常数k=
_________
．
已知
，那么
_____________。
如果分式
中，x,y的值都变为原来的一半，则分式的值 （ ）
A．不变
B．扩大2倍
C．缩小2倍
D．以上都不对
当
x
=
时，分式
的值为0。
有这样的一道题：“计算：
的值，其中x=2012。”甲同学把“x=2012”错抄成“x=-2012”，但他的计算结果也是正确的。你说这是怎么回事？
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－
)÷
的结果是( )．－)÷的结果是( )．
－)÷的结果是( )．
，然后选取一个你认为合适的数作为
的值代入求值. 
（a≠b），求
的值．
________.
是一个关于x的完全平方式，则常数k= _________ ．
，那么
_____________。
中，x,y的值都变为原来的一半，则分式的值 （ ）
的值为0。
的值，其中x=2012。”甲同学把“x=2012”错抄成“x=-2012”，但他的计算结果也是正确的。你说这是怎么回事？