题目内容
18.(1)求该二次函数的解析式;
(2)点G是线段AC上的动点(点G与线段AC的端点不重合),若△ABG与△ABC相似,求点G的坐标;
(3)设图象M的对称轴为l,点D(m,n)(-1<m<2)是图象M上一动点,当△ACD的面积为$\frac{27}{8}$时,点D关于l的对称点为E,能否在图象M和l上分别找到点P、Q,使得以点D、E、P、Q为顶点的四边形为平行四边形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.
分析 (1)由A、B、C三点的坐标,利用待定系数法可求得抛物线的解析式;
(2)可求得直线AC的解析式,设G(k,-2k-2),可表示出AB、BC、AG的长,由条件可知只有△AGB∽△ABC,再利用相似三角形的性质可求得k的值,从而可求得G点坐标;
(3)可设出D点坐标,从而表示出△ACD的面积,由条件求得D点坐标,可求得DE的长,当DE为边时,根据平行四边形的性质可得到PQ=DE=2,从而可求得P点坐标;当DE为对角线时,可知P点为抛物线的顶点,可求得P点坐标.
解答 解:
(1)∵二次函数的图象M经过A(-1,0),B(4,0)两点,
∴可设二次函数的解析式为y=a(x+1)(x-4).
∵二次函数的图象M经过C(2,-6)点,
∴-6=a(2+1)(2-4),解得a=1.
∴二次函数的解析式为y=(x+1)(x-4),即y=x2-3x-4.
(2)设直线AC的解析式为y=sx+t,把A、C坐标代入可得$\left\{\begin{array}{l}{0=-s+t}\\{-6=2s+t}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{s=-2}\\{t=-2}\end{array}\right.$,
∴线段AC的解析式为y=-2x-2,
设点G的坐标为(k,-2k-2).
∵G与C点不重合,
∴△ABG与△ABC相似只有△AGB∽△ABC一种情况.
∴$\frac{AG}{AB}$=$\frac{AB}{AC}$.
∵AB=5,AC=$\sqrt{[2-(-1)]^{2}+(-6-0)^{2}}$=3$\sqrt{5}$,AG=$\sqrt{(k+1)^{2}+(-2k-2)^{2}}$=$\sqrt{5}$|k+1|,
∴$\frac{\sqrt{5}|k+1|}{5}$=$\frac{5}{3\sqrt{5}}$,
∴|k+1|=$\frac{5}{3}$
∴k=$\frac{2}{3}$或k=-$\frac{8}{3}$(舍去),
∴点G的坐标为($\frac{2}{3}$,-$\frac{10}{3}$).
(3)能.理由如下:
如图,过D点作x轴的垂线交AC于点H,![]()
∵D(m,n)(-1<m<2),
∴H(m,-2m-2).
∵点D(m,n)在图象M上,
∴D(m,m2-3m-4).
∵△ACD的面积为$\frac{27}{8}$,
∴$\frac{1}{2}$[-2m-2-(m2-3m-4)][(m+1)+(2-m)]=$\frac{27}{8}$,即4m2-4m+1=0,
解得m=$\frac{1}{2}$.
∴D($\frac{1}{2}$,-$\frac{21}{4}$).
∵y=x2-3x-4=(x-$\frac{3}{2}$)2-$\frac{25}{4}$,
∴图象M的对称轴l为x=$\frac{3}{2}$.
∵点D关于l的对称点为E,
∴E($\frac{5}{2}$,-$\frac{21}{4}$),
∴DE=$\frac{5}{2}$-$\frac{1}{2}$=2,
若以点D、E、P、Q为顶点的四边形为平行四边形,有两种情况:
当DE为边时,则有PQ∥DE且PQ=DE=2.
∴点P的横坐标为$\frac{3}{2}$+2=$\frac{7}{2}$或$\frac{3}{2}$-2=-$\frac{1}{2}$,
∴点P的纵坐标为($\frac{7}{2}$-$\frac{3}{2}$)2-$\frac{25}{4}$=-$\frac{9}{4}$,
∴点P的坐标为($\frac{7}{2}$,-$\frac{9}{4}$)或(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{9}{4}$);
当DE为对角线时,则可知P点为抛物线的顶点,即P($\frac{3}{2}$,-$\frac{25}{4}$);
综上可知存在满足条件的P点,其坐标为($\frac{7}{2}$,-$\frac{9}{4}$)或(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{9}{4}$)或($\frac{3}{2}$,-$\frac{25}{4}$).
点评 本题主要考查二次函数综合应用,涉及待定系数法、相似三角形的判定和性质、勾股定理、平行四边形的性质等知识点.在(1)中注意二次函数解析式三种形式的灵活运用,在(2)中确定出只有△AGB∽△ABC一种情况是解题的突破口,在(3)中求得D点的坐标从而求得DE的长是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性质较强,难度较大.
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
根据此规律确定x的值为( )
| A. | 135 | B. | 170 | C. | 209 | D. | 252 |