题目内容
14.计算:-7-4=-11,-7+4=-3,-7-(-4)=-3.分析 直接利用有理数加减运算法则化简求出答案.
解答 解:-7-4=-11,
-7+4=-3,
-7-(-4)=-3.
故答案为:-11,-3,-3.
点评 此题主要考查了有理数的加减运算,正确掌握运算法则是解题关键.
练习册系列答案
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5.
为迎接2016年初中学业水体育考试,某校从500名九年级学生中随机抽取部分学生进行1分钟跳绳测试,并把测试成绩进行分析整理,制作成如下统计图表
根据图表解决下列问题
(1)本次共抽取了50名学生进行体育测试,上表中,a=0.2,b=7,c=0.32
(2)补充完整图所示的条形统计图;
(3)“跳绳”数在150个以上,则此项成绩可得满分,请你估计今年全校九年级有多少名学生在此项成绩能获满分?
| 成绩段 | 频数 | 频率 |
| 120x130 | 5 | 0.1 |
| 130x140 | 10 | A |
| 140x150 | B | 0.14 |
| 150x160 | 16 | C |
| 160x170 | 12 | 0.24 |
(1)本次共抽取了50名学生进行体育测试,上表中,a=0.2,b=7,c=0.32
(2)补充完整图所示的条形统计图;
(3)“跳绳”数在150个以上,则此项成绩可得满分,请你估计今年全校九年级有多少名学生在此项成绩能获满分?