题目内容
先阅读材料,后解方程组:材料:解方程组
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分析:仿照所给的题例先把方程(1)化成2x-3y=2的形式,再代入方程(2)中求出y的值,进一步求出方程组的解即可.
解答:解:由(1)得2x-3y=2 (3),
把(3)代入(2),得
+2y=9,
解得y=4.
从而进一步求得
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把(3)代入(2),得
| 2+5 |
| 7 |
解得y=4.
从而进一步求得
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点评:本题通过解二元一次方程组,考查了学生的阅读理解能力及知识的迁移能力,体现了整体思想在解二元一次方程组时的优越性,利用整体思想可简化计算.
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