题目内容
如图所示,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c经过A(-1,0)、B(0,(1)求此抛物线的表达式;
(2)若平行于x轴的直线与此抛物线交于E、F两点,以线段EF为直径的圆与x轴相切,求该圆的半径;
(3)在点B、点C之间的抛物线上有点D,使△BDC的面积最大,求此时点D的坐标及△BDC的面积.
分析:(1)把A、B、C的坐标代入解析式,得到三元一次方程组,求出方程组的解,即可得到答案;
(2)①当直线EF在x轴上方时,设圆的半径为R(R>0),根据抛物线的对称轴得到F的坐标为(R+2,R),代入抛物线的解析式即可求出半径R;②当直线EF在x轴下方时,设圆的半径为r(r>0),则F为(r+2,-r),与①解法类似即可求出此时的半径r;
(3)过D作y轴的平行线,交BC于点M,设直线BC的表达式是y=kx+b,把B(0,-5)、C(5,0)代入得到方程组,解方程组即可求出直线BC的解析式,设D(x,x2-4x-5),则M(x,x-5),求出DM=-x2+5x,化成顶点式即可求出最大值,即得到△BDC的面积最大值.
(2)①当直线EF在x轴上方时,设圆的半径为R(R>0),根据抛物线的对称轴得到F的坐标为(R+2,R),代入抛物线的解析式即可求出半径R;②当直线EF在x轴下方时,设圆的半径为r(r>0),则F为(r+2,-r),与①解法类似即可求出此时的半径r;
(3)过D作y轴的平行线,交BC于点M,设直线BC的表达式是y=kx+b,把B(0,-5)、C(5,0)代入得到方程组,解方程组即可求出直线BC的解析式,设D(x,x2-4x-5),则M(x,x-5),求出DM=-x2+5x,化成顶点式即可求出最大值,即得到△BDC的面积最大值.
解答:解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c经过A(-1,0)、
B(0,-5)、C(5,0),代入得:
,
解得
,
∴抛物线的表达式为:y=x2-4x-5,
答:此抛物线的表达式是y=x2-4x-5.
(2)如图:
①当直线EF在x轴上方时,设圆的半径为R(R>0),
因为抛物线的对称轴为直线x=
=2
∴F为(R+2,R),
代入抛物线的表达式,得:
R=(R+2)2-4(R+2)-5,
解得:R=
(R=
舍去);
②当直线EF在x轴下方时,设圆的半径为r(r>0),
则F为(r+2,-r),
代入抛物线的表达式,得:
-r=(r+2)2-4(r+2)-5,
解得r=
(r=
舍去),
所以圆的半径为
或
,
答:该圆的半径是
或
.
(3)如图,过D作y轴的平行线,交BC于点M,
设直线BC的表达式是y=kx+b,
把B(0,-5)、C(5,0)代入得:
,
解得:
∴直线BC的表达式为:y=x-5,
设D(x,x2-4x-5),则M(x,x-5)
∴DM=(x-5)-(x2-4x-5),
=-x2+5x
=-(x-
)2+
当x=
时,DM有最大值为
,
即当D(
,
)时,△BDC的面积最大=
×DM×5
=
×
×5
=
,
答:此时点D的坐标是(
,-
),△BDC的面积是
.
B(0,-5)、C(5,0),代入得:
|
解得
|
∴抛物线的表达式为:y=x2-4x-5,
答:此抛物线的表达式是y=x2-4x-5.
(2)如图:
因为抛物线的对称轴为直线x=
| -1+5 |
| 2 |
∴F为(R+2,R),
代入抛物线的表达式,得:
R=(R+2)2-4(R+2)-5,
解得:R=
1+
| ||
| 2 |
1-
| ||
| 2 |
②当直线EF在x轴下方时,设圆的半径为r(r>0),
则F为(r+2,-r),
代入抛物线的表达式,得:
-r=(r+2)2-4(r+2)-5,
解得r=
-1+
| ||
| 2 |
-1-
| ||
| 2 |
所以圆的半径为
1+
| ||
| 2 |
-1+
| ||
| 2 |
答:该圆的半径是
1+
| ||
| 2 |
-1+
| ||
| 2 |
(3)如图,过D作y轴的平行线,交BC于点M,
设直线BC的表达式是y=kx+b,
把B(0,-5)、C(5,0)代入得:
|
解得:
|
∴直线BC的表达式为:y=x-5,
设D(x,x2-4x-5),则M(x,x-5)
∴DM=(x-5)-(x2-4x-5),
=-x2+5x
=-(x-
| 5 |
| 2 |
| 25 |
| 4 |
当x=
| 5 |
| 2 |
| 25 |
| 4 |
即当D(
| 5 |
| 2 |
| 25 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
=
| 1 |
| 2 |
| 25 |
| 4 |
=
| 125 |
| 8 |
答:此时点D的坐标是(
| 5 |
| 2 |
| 35 |
| 4 |
| 125 |
| 8 |
点评:本题主要考查了用待定系数法求一次函数、二次函数的解析式,解三元一次方程组、二元一次方程组,二次函数的最值,三角形的面积等知识点,熟练地运用这些知识进行计算是解此题的关键,此题是一个综合性很强的题目,有一定的难度,但题型较好.用的数学思想是分类讨论思想.
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