题目内容
已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:

对于两人的作业,下列说法正确的是( )
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
| A、两人都对 |
| B、两人都不对 |
| C、甲对,乙不对 |
| D、甲不对,乙对 |
考点:矩形的判定,作图—复杂作图
专题:
分析:先由两组对边分别相等的四边形是平行四边形得出四边形ABCD是平行四边形,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形判断甲的作业正确;
先由对角线互相平分的四边形是平行四边形得出四边形ABCD是平行四边形,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形判断乙的作业也正确.
先由对角线互相平分的四边形是平行四边形得出四边形ABCD是平行四边形,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形判断乙的作业也正确.
解答:解:由甲同学的作业可知,CD=AB,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
又∵∠ABC=90°,
∴?ABCD是矩形.
所以甲的作业正确;
由乙同学的作业可知,CM=AM,MD=MB,
∴四边形ABCD是平行四边形,
又∵∠ABC=90°,
∴?ABCD是矩形.
所以乙的作业正确;
故选A.
∴四边形ABCD是平行四边形,
又∵∠ABC=90°,
∴?ABCD是矩形.
所以甲的作业正确;
由乙同学的作业可知,CM=AM,MD=MB,
∴四边形ABCD是平行四边形,
又∵∠ABC=90°,
∴?ABCD是矩形.
所以乙的作业正确;
故选A.
点评:本题考查了作图-复杂作图的应用及矩形的判定,从两位同学的作图语句中获取正确信息及熟练掌握矩形的判定定理是解题的关键.
练习册系列答案
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①abc<0;②4ac-b2>0;③a-b+c>2;④a<b<0;⑤ac+2=b.
其中正确的个数有( )
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
如图,下列图案是轴对称图形的有( )

| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
实数a、b在数轴上对应的点分别在原点的左边和右边,则
-
=( )
| -a3b |
| -ab3 |
A、(a+b)
| ||
B、(-a+b)
| ||
C、(a-b)
| ||
D、(-a-b)
|
已知三角形的三边分别为n,4,7,那么n的范围是( )
| A、2<n<10 |
| B、2<n<11 |
| C、3<n<10 |
| D、3<n<11 |
2的倒数为( )
A、
| ||
| B、2 | ||
| C、-2 | ||
D、-
|
下列结论正确的是( )
| A、-a一定是负数 |
| B、-a是非负数 |
| C、-|a|一定是负数 |
| D、-|a|一定不是正数 |
某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件6元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是( )
A、
| |||||
B、
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C、
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D、
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