题目内容
若关于x的分式方程=2的解为正数，则m的取值范围是________
下列直线，其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程2x﹣y=2的解的是（ ）
A. B.
C. D.
若不等式5(x-2)+8＜6（x-1）+7的最小整数解是方程2x-ax=3的解，求4a-的值。
把一副三角板如图放置 其中∠ACB=∠DEC=90º，∠A=45º，∠D=30º，斜边 AB=4，CD=5，把三角板DCE绕点C顺时针旋转15º得到三角形D1CE (如图二)，此时AB与CD1交于点O，则线段AD1的长度为( )
A. B. C. D. 4
如图，AB是⊙O的直径，点D，E在⊙O上，∠A=2∠BDE，点C在AB的延长线上，∠C=∠ABD．
（1）求证：CE是⊙O的切线；
（2）若BF=2，EF=，求⊙O的半径长．
将二次函数y=x2+2x﹣1的图象沿x轴向右平移2个单位长度，得到的函数表达式是（ ）
A. y=（x+3）2﹣2 B. y=（x+3）2+2
C. y=（x﹣1）2+2 D. y=（x﹣1）2﹣2
下列运算正确的是（ ）
A. a2•a2=2a2 B. a2+a2=a4
C. （1+2a）2=1+2a+4a2 D. （﹣a+1）（a+1）=1﹣a2
已知函数y=x2﹣2mx+2016（m为常数）的图象上有三点：A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3），其中x1=﹣+m，x2=+m，x3=m﹣1，则y1、y2、y3的大小关系是（ ）
A. y1＜y3＜y2 B. y3＜y1＜y2 C. y1＜y2＜y3 D. y2＜y3＜y1
某中学九年级（1）班为了了解全班学生的兴趣爱好情况，采取全面调查的方法，从舞蹈、书法、唱歌、绘画等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了4个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图（如图①，②，要求每位学生只能选择其中一种自己喜欢的兴趣项目），请你根据图中提供的信息解答下列问题：
（1）九年级（1）班的学生人数为 ，并将图①中条形统计图补充完整；
（2）图②中表示“绘画”的扇形的圆心角是 度；
（3）“舞蹈”兴趣小组4名学生中有3男1女，现在打算从中随机选出2名学生参加学校的舞蹈队，请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率．
=2的解为正数，则m的取值范围是________
=2的解为正数，则m的取值范围是________
B. 
D. 
的值。
B. 
C. 
D. 4
，求⊙O的半径长．
+m，x2=
+m，x3=m﹣1，则y1、y2、y3的大小关系是（ ）