题目内容
2．某市初级中学为了了解中考体育科目的训练情况，从本校九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试（把测试结果分为四个等级：A级：优秀；B级：良好；C级：及格；D级：不及格），并将测试结果绘成如图两幅不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：
（1）本次抽测的学生人数是40．
（2）图1中A级所在扇形的圆心角为54°．并把图2中条形统计图补充完整．
（3）该校九年级共有学生1500人，如果全部参加这次中考体育科目测试，请估计不及格的人数为300．
（4）请你根据测试成绩提一条合理化的建议．
分析 （1）根据B级的人数除以B级所占的百分比，可得答案；
（2）根据圆周角乘以A及所占的比例，可得扇形的圆心角；根据抽测人数乘以C及所占的比例，可得答案；
（3）利用样本估计总体的方法知，全校总人数乘以D级所占的比例，可得答案；
（4）根据测试成绩，应加强学生的体育锻炼．
解答 解：（1）本次抽样测试的学生人数是12÷30%=40（人）；
故答案为：40；
（2）图中∠α的度数是360°×$\frac{6}{40}$=54°，
C级的人数为40×35%=14人；
故答案为：54°；
（3）根据题意得：
1500×$\frac{8}{40}$=300（人）．
答：不及格300人．
故答案为：300；
（4）根据测试成绩，应加强学生的体育锻炼．
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
练习册系列答案
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7．下列各式中，正确的是（ ）
| A． | 一个图形平移后，形状和大小都改变 | |
| B． | 一个图形平移后，形状和大小都不变 | |
| C． | 一个图形平移后，形状改变但大小不变 | |
| D． | 一个图形平移后，形状不变但大小改变 |
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