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有这样一道题“先化简,再求值:
,其中
”小明做题时把“
”错抄成了“
”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
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解:
把
看成了
时,结果一样。
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有这样一道题:
先化简,再计算:(2x
3
-3x
2
y-2xy
2
)-(x
3
-2xy
2
+y
3
)+(-x
3
+3x
2
y-y
3
),
其中x=12,y=-1.
甲同学把“x=12”错抄成“x=-12”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
有这样一道题:“先化简,再求值:(7a
3
-6a
3
b+3a
2
b)-(-3a
3
-6a
3
b+3a
2
b)-10a
3
+2,其中a=
-3
1
3
,b=-0.39.”
小宝说:本题中a=
-3
1
3
,b=-0.39是多余的条件;小玉马上反对说:这个多项式中每一项都含有a和b,不给出a,b的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由.
有这样一道题:
先化简,再计算:(2x
3
-3x
2
y-2xy
2
)-(x
3
-2xy
2
+y
3
)+(-x
3
+3x
2
y-y
3
),
其中x=12,y=-1.
甲同学把“x=12”错抄成“x=-12”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
有这样一道题:“先化简,再求值:(7a
3
-6a
3
b+3a
2
b)-(-3a
3
-6a
3
b+3a
2
b)-10a
3
+2,其中a=
-3
1
3
,b=-0.39.”
小宝说:本题中a=
-3
1
3
,b=-0.39是多余的条件;小玉马上反对说:这个多项式中每一项都含有a和b,不给出a,b的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由.
有这样一道
题:
先化简,再计算:
,
其中
.
甲同学把“
”错抄成“
”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
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