题目内容
计算:
(1)-3+10-5
(2)-0.5+(-15)-(-17)-|-12|
(3)
(4)
(5)
(6)-14+〔1-(1-0.5×2)〕÷|2-(-3)2|
解:(1)原式=-3-5+10
=2;
(2)原式=-0.5-15+17-12
=-27.5+17
=-10.5;
(3)原式=-
×
×(-
)
=3;
(4)原式=-
=-(18+30-21)
=-27;
(5)原式=-2×
+8+
=-
+8+
=8;
(6)原式=-1+[1-0]÷7
=-1+
=-
.
分析:(1)直接进行有理数的加减计算就可以了;
(2)先去括号和绝对值,在进行有理数的加减计算就可以了;
(3)先把除法转化成乘法再根据有理数的乘法运算就可以了;
(4)先运用乘法分配律去掉括号,再进行有理数的加减计算;
(5)先计算乘方再计算乘法,最后计算加减;
(6)先计算乘方、去绝对值和去括号,在计算除法最后计算加减就可以了.
点评:本题考查了有理数的乘方运算,有理数的乘除运算和有理数的加减运算的运用及乘法分配律的运用,解答的过程中注意运算的符号和运算的顺序.
=2;
(2)原式=-0.5-15+17-12
=-27.5+17
=-10.5;
(3)原式=-
=3;
(4)原式=-
=-(18+30-21)
=-27;
(5)原式=-2×
=-
=8;
(6)原式=-1+[1-0]÷7
=-1+
=-
分析:(1)直接进行有理数的加减计算就可以了;
(2)先去括号和绝对值,在进行有理数的加减计算就可以了;
(3)先把除法转化成乘法再根据有理数的乘法运算就可以了;
(4)先运用乘法分配律去掉括号,再进行有理数的加减计算;
(5)先计算乘方再计算乘法,最后计算加减;
(6)先计算乘方、去绝对值和去括号,在计算除法最后计算加减就可以了.
点评:本题考查了有理数的乘方运算,有理数的乘除运算和有理数的加减运算的运用及乘法分配律的运用,解答的过程中注意运算的符号和运算的顺序.
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