题目内容

计算
(1)数学公式数学公式       
(2)(16x3-8x2+4x)÷(-2x)
(3)(2a+1)(-2a+1)
(4)(x+y)2+4xy.

解:(1)原式=5-2+2=5;
(2)原式=16x3÷(-2x)-8x2÷(-2x)+4x÷(-2x)=-8x2+4x-2;
(3)原式=-4a2+2a-2a+1=1-4a2
(4)原式=x2+2xy+y2+4xy=x2+6xy+y2
分析:(1)原式第一项利用二次根式的化简公式化简,第二项利用立方根的定义化简,最后一项利用算式平方根的定义化简,合并即可得到结果;
(2)用多项式中的每一项都除以单项式,把所得的商相加,即可得到结果;
(3)利用多项式乘以多项式的法则计算,合并即可得到结果;
(4)原式第一项利用完全平方公式展开,合并即可得到结果.
点评:此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,涉及的知识有:多项式除以单项式的法则,多项式乘以多项式的法则,完全平方公式,以及二次根式的化简,熟练掌握法则及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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期末成绩下来了,老师请班里的各个小组组长帮忙算一算,本组同学的各科总评成绩和平均成绩。小明所在小组的数学成绩如下,你能计算并填入下表吗?(总评成绩按期中成绩40%,期末成绩60%计算)

学号            期中            期末            总评成绩

1             87             90            

2             76             95            

3             95             98            

4             72             85            

5             93             89            

6             82             90            

7             75             86            

8             90             80            

平均成绩                                 

请你想一想:

(1)你是如何求平均成绩和总评成绩的?

(2)设有n个数:x1x2x3、…、xn,那么这n个数的平均数是______。

为了了解某中学初中三年级175名男学生的身高情况,从中抽测了部分男学生的身高,下面是数据整理与计算的一部分:

(1)在这个问题中,总体和样本各指什么?

(2)填写频率分布表中未完成的部分;

(3)根据数据整理与计算回答下列问题:

①该校初中三年级男学生身高在155.5159.5(cm)的范围内的人数约为多少?占多大比例?

②估计该初中三年级男学生的平均身高.

数据整理与计算                                                                   x样本=164(cm)频率分布表

                      频数累计                            频率

      147.5151.5                           1                    0.02

      151.5155.5                           2                    0.04

      155.5159.5                           4                    0.08

      159.5163.5                           15                 

                                   s;          16                  0.32

      167.5171.5                           5                    0.10

      171.5175.5                                             0.08

      175.5179.5                           3                    0.06

      合计                                    50                 

 

 

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