题目内容
已知（1-x）2+
，则x+y的值为（ ）A．1
B．2
C．3
D．5
【答案】分析：根据非负数的性质：它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0．即可求得x，y的值．
解答：解：∵（1-X）2+
∴
解得
∴x+y=1+2=3．
故选C．
点评：此题主要考查了非负数的性质，初中阶段有三种类型的非负数：（1）绝对值；（2）偶次方；（3）二次根式（算术平方根）．当它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0．根据这个结论可以求解这类题目．
解答：解：∵（1-X）2+
∴
解得
∴x+y=1+2=3．
故选C．
点评：此题主要考查了非负数的性质，初中阶段有三种类型的非负数：（1）绝对值；（2）偶次方；（3）二次根式（算术平方根）．当它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0．根据这个结论可以求解这类题目．
练习册系列答案
口算小状元口算速算天天练系列答案
相关题目
4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图，图中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个，则根据统计图，下列选项中的（ ）数值无法确定．
如图，已知矩形ABCD，OA与x轴正半轴夹角为60°，点A的横坐标为2，点C的横坐标为