题目内容

如图所示的甲、乙两个转盘，在转运过程中指针停在红色上的可能性
[     ]
A.甲转盘机会大
B.乙转盘机会大
C.两个转盘机会一样大
D.无法确定哪个机会大
C
练习册系列答案
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如图所示的甲、乙两个转盘，在转运过程中指针停在红色上的可能性（　　）
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A、甲转盘机会大B、乙转盘机会大C、两个转盘机会一样大D、无法确定哪个机会大
18、（1）如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体？
（2）在图丙中的适当位置添加虚线，使得它能沿虚线折叠成一个几何体．

（3）若记几何体的面数为f，顶点个数为v，棱数为e，分别计算这两个几何体的f+v-e的值？
精英家教网如图所示的甲、乙两个转盘，甲转盘被均匀地分成4等份；乙转盘被均匀地分成两等份，转动转盘时指针停在红色区域的可能性（　　）
A、甲转盘可能性大B、乙转盘可能性大C、两个转盘可能性一样大D、无法确定哪个可能性大
回答下列问题：
（1）如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体？

（2）由多个平面围成的几何体叫做多面体．若一个多面体的面数为f，顶点个数为v，棱数为e，分别计算第（1）题中两个多面体的f+v-e的值？你发现什么规律？
（3）应用上述规律解决问题：一个多面体的顶点数比面数大8，且有50条棱，求这个几何体的面数．
回答下列问题：
（1）如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体？
（2）若记几何体的面数为f，顶点个数为v，棱数为e，分别计算这两个几何体的f+v-e的值．

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