已知△ABC的三边长分别是6cm.8cm.10cm.则△ABC的面积是( )A．24cm2 B．30cm2 C．40cm2 D．48cm2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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已知△ABC的三边长分别是6cm、8cm、10cm，则△ABC的面积是（）

A．24cm2 B．30cm2 C．40cm2 D．48cm2

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（6m2n﹣6m2n2﹣3m2）÷（﹣3m2）

如图，直线AB、CD被直线EF所截，AB∥CD，∠1=110°，则∠2等于（）

A．65° B．70° C．75° D．80°

如图点P是∠BAC的平分线AD上一点，PE⊥AC于点E．已知PE=3，则点P到AB的距离是．

如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，则线段MN的长为（）

A．6 B．7 C．8 D．9

已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，m=﹣2，求a+b﹣cd×m﹣m．

有理数﹣2，0，，﹣1.5，+7，﹣（﹣0.5）中，是整数，是分数．

某校为了预测八年级男生“排球30秒”对墙垫球的情况，从本校八年级随机抽取了n名男生进行该项目测试，并绘制出如图的频数分布直方图，其中从左到右依次分为七个组（每组含最小值，不含最大值）．根据统计图提供的信息解答下列问题：

（1）填空：n=50；这个样本数据的中位数落在第三组．

（2）若测试八年级男生“排球30秒”对墙垫球个数不低于10个为合格，根据统计结果，估计该校八年级500名男同学成绩合格的人数．

多项式2x2﹣2y2分解因式的结果是（）

A．2（x+y）2 B．2（x﹣y）2 C．2（x+y）（x﹣y） D．2（y+x）（y﹣x）

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