题目内容
已知是方程的解，那么的值是_____．
解方程：(1)2x－5＝3x＋2；
(2)3(x＋2)－2(2x－3)＝12；
(3) －＝1.
计算：|﹣|﹣2﹣1+
阅读下列材料并解答问题：
“已知x﹣y=2，且x＞1，y＜0，试确定x+y的取值范围”
数学兴趣小组探究得到如下解法：
因为x-y=2，
所以x=y+2.
因为x＞1，
所以y+2＞1.
因为y＜0，
所以-1＜y＜0. ①
同理得1＜x＜2. ②
有①+ ②得-1+1＜x+y＜0+2，
所以x+y的取值范围是0＜x+y＜2.
请按照上述方法，完成下列问题：
（1）已知x﹣y=3，且x＞2，y＜1，试确定x+y的取值范围．
（2）已知y＞1，x＜﹣1，若x﹣y=a成立，直接写出x+y的取值范围（结果用含a的式子表示）______________．
解方程：4x﹣3（5﹣x）=6
利用加减消元法解方程组 下列做法正确的是（ ）
A. 要消去，可以将 B. 要消去，可以将
C. 要消去，可以将 D. 要消去，可以将
按下列条件写出关于 x 的一元二次方程 ax 2 + bx + c ＝0．
（1）二次项系数1，一次项系数为2，常数项3；
（2）二次项系数－1，一次项系数0，常数 ．
方程5 x 2 ＝6 x －4化为一元二次方程的一般形式后，二次项系数、一次项系数、常数项分别为（ ）
A. 5、6、4 B. 5、6、－4 C. 5、－6、－4 D. 5、－6、4
如图所示，O为直线AB上一点，OD平分∠AOC，∠DOE＝90°.
（1）∠AOD的余角是______________；∠COD的余角是________________．
（2）OE是∠BOC的平分线吗？请说明理由．
是方程
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－
＝1.
|﹣2﹣1+
下列做法正确的是（ ）
．