题目内容
为推进阳光体育活动的开展,某校九年级三班同学组建了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个体育活动小组.经调查,全班同学全员参与,各活动小组人数分布情况的扇形图和条形图如下:
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(1)求该班学生人数;
(2)请你补上条形图的空缺部分;
(3)求跳绳人数所占扇形圆心角的大小.
【考点】扇形统计图;条形统计图.
【分析】(1)由扇形图知,乒乓球小组人数占全班人数的![]()
.由条形图可知,乒乓球小组人数为12,所以可求得总人数=乒乓球小组人数÷![]()
;
(2)由扇形图可知,篮球小组人数占25%,再乘以总人数可得篮球小组人数;由条形图可知,足球小组人数为16;跳绳小组人数用总人数分别减去其它各小组的人数即可;
(3)圆心角的度数=360°×所占的百分比.
【解答】解:(1)由扇形图可知,乒乓球小组人数占全班人数的![]()
,
由条形图可知,乒乓球小组人数为12,
故全班人数为![]()
;
(2)由扇形图可知,篮球小组人数为48×25%=12,
由条形图可知,足球小组人数为16,
故跳绳小组人数为48﹣(16+12+12)=8,
所以各小组人数分布情况的条形图为:
(3)因为跳绳小组人数占全班人数的![]()
,
所以,它所占扇形圆心角的大小为360°×![]()
=60度.
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【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
甲、乙两名运动员在6次百米跑训练中的成绩如下表:(单位:秒)
| 甲 | 10.8 | 10.9 | 11.0 | 10.7 | 11.2 | 10.8 |
| 乙 | 10.9[来源:学科网] | 10.9 | 10.8 | 10.8 | 10.5 | 10.9 |
请你比较这两组数据的众数、平均数、中位数,并利用这些数据对甲、乙两名运动员进行评价.
在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
| 成绩(m) | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 | 1.80 |
| 人数 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 |
这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是( )
A.1.65,1.70 B.1.70,1.70 C.1.70,1.65 D.3,4
为了解某班学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,有关数据如下
表
| 每周做家务的时间(小时) | 0 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
| 人数(人) | 2 | 2 | 6 | 8 | 12 | 13 | 4 | 3 |
根据上表中的数据,回答下列问题:
(1)该班学生每周做家务劳动的平均时间应是多少小时?
(2)这组数据的中位数.众数分别是多少?
(3)请你根据(1)、(2)的结果,用一句话谈谈自己的感受.