题目内容
19.有一道化简求值题:“当a=-2,b=-3时,求(3a2b-2ab)-2(ab-4a2)+(4ab-a2b)的值.”
小芳做题时,把“a=-2”错抄成了“a=2”,但她的计算结果却是正确的,小芳百思不得其解,请你帮助她解释一下原因,并求出这个值.
分析 原式去括号合并得到最简结果与a取值的正负无关,故小芳做题时,把“a=-2”错抄成了“a=2”,但她的计算结果却是正确的.
解答 解:(3a2b-2ab)-2(ab-4a2)+(4ab-a2b)
=3a2b-2ab-2ab+8a2+4ab-a2b
=2a2b+8a2,
故无论a=-2,还是a=2,a2都等于4,代入后结果是一样的.
当a=-2,b=-3时,原式=2×4×(-3)+8×4=8.
点评 此题考查了整式的加减-化简求值,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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10.上课时,李老师在黑板上写了一个实数,学生A,B,C,D争先恐后地说出了这个数的一些特征:
学生A:在数轴上表示这个数的点在原点的左边;
学生B:它是一个无理数;
学生C:它的绝对值小于2;
学生D:它的平方大于1.
老师表扬了A,B,C,D四个学生,因为他们都说对了,现在,请你猜猜看,老师在黑板上写下的这个数可能是下列四个数中哪一个?( )
学生A:在数轴上表示这个数的点在原点的左边;
学生B:它是一个无理数;
学生C:它的绝对值小于2;
学生D:它的平方大于1.
老师表扬了A,B,C,D四个学生,因为他们都说对了,现在,请你猜猜看,老师在黑板上写下的这个数可能是下列四个数中哪一个?( )
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | $-\sqrt{5}$ | D. | -1.5 |
11.-2017的相反数是( )
| A. | -2017 | B. | 2017 | C. | ±2017 | D. | $\frac{1}{2017}$ |