题目内容
心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课的变化而变化，开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数y随时间x（分钟）的变化规律如图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分）：
（1）开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？
（2）一道数学竞赛题，需要讲16分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到36，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目？
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当温度不变时,气球内气体的气压P(单位: 
)是气体体积V(单位: 
)的函数,下表记录了一组实验数据:P与V的函数关系式可能是( )
V(单位: | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
P(单位: | 96 | 64 | 48 | 38.4 | 32 |
)
)A. 
B. 
C. 
D. 
＜0，则
与