题目内容
小明对所在班级“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图:根据上述信息,完成下列问题:
【小题1】图书总册数是 册,a= 册
【小题2】请将条形统计图补充完整
【小题3】数据22、20、18、a、12、14的众数是 ,极差是 ;
【小题4】小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学书或英语书的概率
【小题1】总本数=14÷0.14=100本,a=100-22-20-18=12-14=14本.
【小题2】如图:
【小题3】数据22,20,18,a,12,14中a=14,所以众数是 14,极差是22-12=10;
【小题4】(20+18)÷100=0.38,即恰好拿到数学或英语书的概率为0.38.解析:
(1)用其他类的册数除以频率即可求出总本数,再减去已知的本书即可求出a的值.
(2)根据上题求出的结果将统计图补充完整即可.
(3)根据众数与极差的概念直接解答即可.
(4)根据概率的求法,用数学与英语书的总本数除以总本数即可解答
练习册系列答案
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小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(1)图书总册数是______册,a=______册;
(2)请将条形统计图补充完整;
| 类别 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 其他 |
| 数量(册) | 22 | 20 | 18 | a | 12 | 14 |
| 频率 | 0.14 |
(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.
小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(1)图书总册数是______册,a=______册;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)数据22,20,18,a,12,14中的众数是______,极差是______;
(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.

(1)图书总册数是______册,a=______册;
(2)请将条形统计图补充完整;
| 类别 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 其他 |
| 数量(册) | 22 | 20 | 18 | a | 12 | 14 |
| 频率 | 0.14 |
(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.