题目内容
【题目】如图,已知
,
是一次函数
的图象和反比例函数
的图
![]()
象的两个交点.
求反比例函数和一次函数的解析式;
求直线
与
轴的交点
的坐标及
的面积;
根据函数图象写出
时,
的取值范围.
在坐标轴上是否存在一点
,使得
为等腰三角形.若存在,写出点
的坐标;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
.(2)
.(3)
或
时,
.
点的坐标有
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【解析】
(1)把A(-4,n),B(2,-4)分别代入一次函数y=kx+b和反比例函数y=
,运用待定系数法分别求其解析式;
(2)把三角形AOB的面积看成是三角形AOC和三角形OCB的面积之和进行计算;
(3)看在交点的哪侧,对于相同的自变量,一次函数大于或等于反比例函数的函数值.
附加题根据等腰三角形的性质和判定在坐标轴上确定点P的位置,从而确定P的坐标.
解:
∵
在
上,
∴
.
∴反比例函数的解析式为
.
∵点
在
上,
∴
.
∴
.
∵
经过
,
,
∴
.
解之得
.
∴一次函数的解析式为
.
∵
是直线
与
轴的交点,
∴当
时,
.
∴点
.
∴
.
∴
.
由图象可以看出,
或
时,
.
附加题:
点的坐标有
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【题目】重庆一中开展了“爱生活爱运动”的活动,以鼓励学生积极参与体育锻炼.为了解学生每周体育锻炼时间,学校在活动之前对八年级同学进行了抽样调査,并根据调査结果将学生每周的体育锻炼时间分为3小时、4小时、5小时、6小时、7小时共五种情况.小明根据调查结构制作了如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
(整理数据)
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“爱生活·爱运动”的活动结束之后,再次抽查这部分学生的体育锻炼时间:
一周体育锻炼时间(小时) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人数 | 3 | 5 | 15 |
| 10 |
(分析数据)
活动之后部分学生体育锻炼时间的统计表
平均数 | 中位数 | 众数 | |
活动之前锻炼时间(小时) | 5 | 5 | 5 |
活动之后锻炼时间(小时) | 5.52 |
|
|
请根据调查信息
(1)补全条形统计图,并计算
_____小时,
______小时,
_____小时;
(2)小亮同学在活动之前与活动之后的这两次调查中,体育锻炼时间均为5小时,根据体育锻炼时间由多到少进行排名统计,请问他在被调查同学中体育锻炼时间排名靠前的是_________(填“活动之前”或“活动之后”),理由是_________________________________.
(3)已知八年级共2000名学生,请估算全年级学生在活动结束后,每周体育锻炼时间至少有6小时的学生人数有多少人?