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如图,在扇形统计图中,已知甲、乙、丙占总数的比例,则甲、乙、丙所在扇形的圆心角度数之比为________.
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如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.
(1)求该样本的容量;
(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款5元的圆心角度数;
(3)若该校八年级学生有800人,据此样本求八年级捐款总数.
如图1,是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片.请你根据图1给出的信息,解答下列问题
(1)2009年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法表示,保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?
(3)如图2,是根据图2中的扇形统计图转换成的条形统计图(未完成),请补全图2的条形统计图,并将项目的代码填在相应的括号内.
如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.
(1)求该样本的容量;
(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款5元的圆心角度数;
(3)若该校八年级学生有800人,据此样本求八年级捐款总数.
(2010•随州)如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.
(1)求该样本的容量;
(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款5元的圆心角度数;
(3)若该校八年级学生有800人,据此样本求八年级捐款总数.
(2010•随州)如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.
(1)求该样本的容量;
(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款5元的圆心角度数;
(3)若该校八年级学生有800人,据此样本求八年级捐款总数.
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