题目内容
【题目】如图,四边形
是正方形,点
、
分别是
、
上的点,且
,连接
、
交于点
.
(1)如图①,判断
和
之间的数量关系和位置关系,并证明;
(2)如图②,连接
,点
是
中点,若
,
,求线段
的长度;
(3)如图③,作
于点
,若
,求证:点
是
中点.
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【答案】(1)
,
,证明见解析;(2)
;(3)见解析.
【解析】
(1)先根据正方形的性质可得
,
,再根据三角形全等的判定定理与性质可得
,
,然后根据等量代换、三角形的内角和定理可得
,由此即可得
;
(2)先根据三角形全等的性质、正方形的性质求出
,再根据勾股定理可求出
,然后结论(1)的结论,利用直角三角形的性质即可得;
(3)先根据相似三角形的判定与性质得出
,再根据相似三角形的性质可得
,从而可得
,即可得出
,然后由(1)已证出
,最后根据等量代换可得
,即得证.
(1)
,
,证明如下:
∵四边形
是正方形
∴
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴
;
(2)由(1)已证:![]()
![]()
∵
,![]()
![]()
∵四边形
是正方形
![]()
∴![]()
在
中,由勾股定理得:![]()
由(1)已证:![]()
是直角三角形
在
中,
,点
是
中点
∴
;
(3)∵![]()
∴![]()
又![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴
,即![]()
∴![]()
∴![]()
又∵![]()
∴![]()
∴点
是
中点.
【题目】下表中给出
,
,
三种手机通话的收费方式.
收费方式 | 月通话费/元 | 包时通话时间/ | 超时费/(元/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 不限时 |
(1)设月通话时间为
小时,则方案
,
,
的收费金额
,
,
都是
的函数,请分别求出这三个函数解析式.
(2)填空:
若选择方式
最省钱,则月通话时间
的取值范围为______;
若选择方式
最省钱,则月通话时间
的取值范围为______;
若选择方式
最省钱,则月通话时间
的取值范围为______;
(3)小王、小张今年
月份通话费均为
元,但小王比小张通话时间长,求小王该月的通话时间.
【题目】某校为了调查学生对卫生健康知识,特别是疫情防控下的卫生常识的了解,现从九年级
名学生中随机抽取了部分学生参加测试,并根据测试成绩绘制了如下频数分布表和扇形统计图(尚不完整).
组别 | 成绩 | 人数 |
第 |
|
|
第 |
|
|
第 |
|
|
第 |
|
|
第 |
|
|
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请结合图表信息完成下列各题.
(1)表中a的值为_____,b的值为______;在扇形统计图中,第
组所在扇形的圆心角度数为______°;
(2)若测试成绩不低于
分为优秀,请你估计从该校九年级学生中随机抽查一个学生,成绩为优秀的概率.
(3)若测试成绩在
分以上(含
分)均为合格,其他为不合格,请你估计该校九年级学生中成绩不合格的有多少人.