题目内容
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原式= ……2
=9x+11 ……4
.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，CD⊥AB于点D，若AD=2，则AC=_____，AB=______．
的相反数是 ，绝对值是 ．
如图是第七届国际数学教育大会的会徽。它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的。设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形，且
=1，则 ，按此规律那么这些线段中长度为正整数的线段有 条。
我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图（3）可以用来解释（a+b）2－（a－b）2=4ab.那么通过图（4）面积的计算，验证了一个恒等式，此等式是（ ）
（A）a2－b2=（a+b）（a－b）
（B）（a－b）2=a2－2ab+b2
（C）（a+b）2=a2+2ab+b2
（D）（a－b）（a+2b）=a2+ab－b2
已知：；；；按此规律，则：
（1） ；
（2）若，请你能根据上述规律求出代数式的值（本小题5分 ）
点M（—2，1）关于x轴对称的点N的坐标是__________．
将一矩形纸片按如图方式折叠，BC、BD为折痕，折叠后与在同一条直线上，则∠CBD的度数
A. 大于90° B.等于90°
C. 小于90° D.不能确定
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……2
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小学生10分钟应用题系列答案
的相反数是 ，绝对值是 ．
=1，则
，按此规律那么
这些线段中长度为正整数的线段有 条。
我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图（3）
可以用来解释（a+b）2－（a－b）2=4ab.那么通过图（4）面积的计算，验证了一个恒等式，此等式是（ ）
；
；
；按此规律，则：
；
，请你能根据上述规律求出代数式
的值（本小题5分 ）
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与在同一条直线上，则∠CBD的度数