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李老师给出了一个函数,甲、乙两学生分别指出这个函数的一个特征。
甲:它的图像经过第二、四象限;
乙:在每个象限内函数值y随x的增大而增大。
在你学过的函数中,写出一个满足上述特征的函数解析式( )。
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(答案不唯一)
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13、李老师给出了一个函数,甲、乙、丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲:它的图象经过第一象限;乙:它的图象也经过第二象限;丙:在第一象限内函数值y随x增大而增大.请你写出一个满足上述特征的函数解析式为
y=2x+3(答案不唯一)
.
14、李老师给出了一个函数,甲、乙、丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲:它的图象经过第一象限;乙:它的图象也经过第二象限;丙:在第一象限内函数值y随x增大而增大.在你学过的函数中,写出一个满足上述特征的函数解析式
y=kx+b(k>0,b>0)或y=ax
2
+bx+c(a>0,b>0)
.(答案不唯一)
李老师给出了一个函数,甲、乙两学生分别指出这个函数的一个特征.
甲:它的图象经过第二、四象限;
乙:在每个象限内函数值y随x的增大而增大.
在你学过的函数中,写出一个满足上述特征的函数解析式
.
李老师给出了一个函数,甲、乙两学生分别指出这个函数的一个特征.
甲:它的图像经过第二、四象限;
乙:在每个象限内函数值y随x的增大而增大.
在你学过的函数中,写出一个满足上述特征的函数解析式
.
李老师给出了一个函数,甲、乙、丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲:它的图象经过第一象限;乙:它的图象也经过第二象限;丙:在第一象限内函数值y随x增大而增大.请你写出一个满足上述特征的函数解析式为
.
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